Bueno soy estudiante de enfermeria profesional, quiero compartir algunos conocimientos adquiridos en mi proceso de formacion, sobre un tema de mucha inquietud como lo es la pubertad.

La enfermería es la profesión que se encarga del cuidado de una persona en el momento en que sea incapaz de desarrollar la vida en un contexto personal y social. Como lo explica Dorotea Orem en su teoría de autocuidado, el hombre es un ser que demanda cuidado este cuidado puede ser suplido por un individuo sano, al momento en que la demanda de autocuidado supera la capacidad de la persona podemos afirmar que esta cursando un proceso patológico tanto físico como mental, es en ese momento en que se puede aplicar los conocimientos que el profesional de enfermería adquiere al tratar de comprender al hombre de un modo integral para poder aplicar un plan que ayude a el individuo y a su familia para poder afrontar de la mejor forma la enfermedad, como parte fundamental de la comprensión del hombre, el profesional debe conocer las características físicas y psicológicas que este posee en las diferentes etapas del ciclo vital.

Si nos ubicamos específicamente en la adolescencia podemos identificar muchos cambios físicos que vienes acompañado de una explosión de hormonas que preparan al hombre y a la mujer para poder reproducirse esto visto desde una perspectiva animal, pero como el ser humano es un ser biológico – psicológico – social estos cambios conllevan más que un “simple” crecimiento y desarrollo característicos de cada sexo.

Para Piaget el desarrollo cognitivo sufre etapas características de la edad desde entender el mundo a base de estímulos hasta lograr la mayor comprensión de los fenómenos naturales, físicos, biológicos, sociales, etc. lo cual permite que el adolescente sano se ubique en la etapa que Piaget llama como operaciones formales. Estos procesos cognitivos se desarrollan cuando el menor tiene entre 11 y 14 años, etapa que recibe el nombre de adolescencia puberal , la pubertad llega con la interacción sincrónica y perfecta de la hipófisis y el hipotálamo que dan la pauta para el desarrollo de las testículos y los ovarios encargados de formar las características que distinguen cada sexo desde el aumento de los senos como el desarrollo muscular de los hombres, es decir que los cambios cognitivos que sufre el adolescente puberal van de la mano con el descubrimiento del cuerpo, lo cual los hace pensar que son el centro de atención, formando hábitos que pueden llegar a desconcertar a los padres menos capacitados ya que la intimidad toma un significado diferente al que compartía con sus padres. Su núcleo social se amplía generando gran afinidad con sus pares.

Entre los 14 y 17 años inicia la adolescencia nuclear la necesidad de aceptación con sus pares es grande llegando a ser fácilmente manipulables en esta etapa si no están bien establecidos lo valores protectores el menor es vulnerable a la corrupción social que puede llevar a el adolescente a cometer actos vandálicos y a consumir sustancias psicoactivas, desde los años 14 hasta los 17 el adolescente busca los pares del mismo sexo, a esto se le llama homosexualidad colectiva, proceso normal al buscar la identidad, luego pasa a la homosexualidad individual, para terminar en la heterosexualidad permitiendo la interacción con el sexo opuesto, es característico de esta etapa la hipocresía aparente puesto q hay incoherencia entre lo que piensa y lo que dice ya que es más fácil actuar del modo que consideran necesario para compaginar con el resto de personas. La última etapa comienza a los 18 años terminado a los 25 nombrada adolescencia juvenil, las sociedad y experiencia se encarga de mostrar lo que los valores y reglas permiten avanzar a la humanidad, el joven con su pensamiento crítico se forma un proyecto de vida retoma los lazos familiares y se vuelve una persona útil en la sociedad.

Para poder entender al adolescente de una manera integral la biología y la psicología nos enseña lo que es un desarrollo óptimo y “normal” dentro del contexto del ciclo de vida ya que la adolescencia es una etapa caótica naturalmente, comprendiendo esto el profesional de enfermería es capaz de abordar al adolescente para orientarlo en este proceso, pero cuando el ciclo de vida inicia de una forma inadecuada y en algunos casos perturbadora debemos basarnos en las características normales para poder detectar lo que está mal en el adolescente. En la actualidad la psicología pude identificar las causas que llevan a una persona a desarrollar trastornos psicológicos, entre las muchas causas podemos nombrar la deprivación infantil, la negligencia, la falta de una figura materna y paterna, la predisposición genética a padecer adicciones y enfermedades mentales, los traumas como las violaciones y accidentes.

Al abordar a el adolescente no se debe menospreciar los procesos mentales patológicos que se generan en la adolescencia, la importancia de una buena intervención radica en identificar la gravedad de los posibles trastornos y adicciones para poder referir a manos capacitadas con más herramientas de diagnóstico y tratamiento, la tarea más importante que puede realizar el profesional de la salud empieza desde el momento de la concepción, para fomentar los buenos hábitos de vida y orientar a los padres para que realicen una buena crianza eh inculquen los valores protectores que llevan a la formación de una ciudadano útil para la sociedad.

bueno espero sus comentarios.