Como hacer un Informe de lectura; UNLaM

Buenas tardes, si lo fueran.

Hoy les traigo una pequeña ayuda para el ingreso a la Universidad Nacional de la Matanza,
se que a muchos le cuesta el ingreso a esta Universidad.
Esto es para todos aquellos que esten por cursar Seminario de comprensíon y producción de texto para ingresar a la carrera el año 2010.

El informe de lectura es un texto escrito en prosa que tiene como propósito fundamental suministrar a un lector una determinada información sobre otro texto escrito. En el medio académico por lo general ese lector es el profesor -quien es el solicitante del informe.
De acuerdo con los objetivos que se pretendan alcanzar y el grado de exigencia, un informe de lectura puede exponer, describir, explicar, analizar, interpretar o argumentar1. En los cuatro primeros casos, predomina en el informe la estructura enunciativa; en los dos últimos, predomina la estructura argumentativa.
Así pues, el contenido de un informe de lectura es la respuesta a unos interrogantes o a unos requerimentos previos planteados cuidadosamente por el solicitante; ningún informe de lectura se elabora sin unas exigencias o unos propósitos expresados de antemano.
El informe de lectura es una modalidad de trabajo académico que, practicado con seriedad y aplicación, le permite a un estudiante ampliar sus conocimientos, recoger información, estructurar su pensameinto, forjarse un criterio propio y, adicionalmente, prepararse para abordar otras formas de escritura más complejas, como la monografía, la tesis y el ensayo.

Pautas
Aunque no existen unos parámetros obligatorios ni fijos para estructurar un informe de lectura2, se sugieren las siguientes pautas:
1. Referencia bibliográfica del texto base sobre el cual se realiza el informe
2. Breve semblanza intelectual del autor del texto base
3. Ubicación del texto base dentro de la producción intelectual de su autor, y dentro de su contexto histórico y sociocultural
4. Descripción del plan desarrollado por el texto base
5. Exposición de la tesis o argumento desarrollado en el texto base
6. Ubicación del asunto del texto base en relación con otros autores o con otras obras
7. Posición personal del informante ante los planteamientos del texto base
8. Citas y opiniones que existen sobre el autor y sobre el tema del texto base
9. Bibliografía consultada y sugerida por el informante

Recomendaciones para su elaboración
1. Realizar una lectura comprensiva del texto base
2. Identificar la macroestructura semántica del texto base
3. Ampliar la información sobre el texto base, sobre su autor y sobre su contexto histórico y sociocultural
4. Reconocer los propósitos o exigencias para la elaboración del informe de lectura
5. Desarrollar de manera clara y coherente los argumetnos críticos o valorativos sobre el texto base
6. Redactar borradores del informe de lectura

Notas
(1) De ahí que se hable de informes de lectura expositivos, descriptivos, explicativos, analíticos, interpretativos y argumentativos. Estos dos últimos se identifican con el comentario de texto.
(2) Puesto que ellos dependen también del tipo de informe de lectura




otra data buena es que casi siempre toman textos del tamaño de una carilla en donde se diferencian bien cada parte, un consejo armen un plantilla, como las de word, bueno esriban todas las oraciones que sirven para poner la data del texto fuente. ej: el autor ( ponen el nombre del autor) es un ( a lo que se dedica) que ha dedicado sus estudios ( a lo que sea)


osea, es una pavada lo que les digo, pero resulta, una vez que se aprendan su plantilla, cuando vayan a rendir solo tendran que localizar los datos del texto fuente e introducirlos en los espacios vacios.

recuerden no superar los renglones que indico el profesor, y traten de hacer letra prolija, sepan que un profesor tiene que revisar cientos de parciales, y si el tuyo por esas cosas es uno de los ultimos den por cierto que el criterio de evaluacion se va al pomo. ponete en su lugar, si tendrias que revisar cientos y cientos de parciales y siendo la 01 am y agarras un parcial que pareciera estar escrito en chino!


Espero que les sirva, y cualquier cosa consulten a mua!
Saludos

Comentarios Destacados

@JhonnyDeren +12
Chupate un +10

Te juro que me acabo de sentar en la pc y anters de leer el libro digo... Bue vamos a ver que dice internet y Desp vamos al libro....
Me entre a reir de una manera caundo vi el nombre del post y sobretodo que este en Taringa! XD

Como hacer un Informe de lectura; UNLaM

36 comentarios - Como hacer un Informe de lectura; UNLaM

@sechoky +2
gracia por la info si tendria puntos te los daria esto es INTELIGENCIA colectiva
@leanelshark -13
mmm eso ya lo sabemos todos....
@vanina1980m +3
Informarse cuesta por Ignacio Ramonet
Editorial del primer número de la edición española de Le Monde diplomatique (Noviembre de 1995)

La prensa escrita está en crisis. En muchos lugares está experimentando un considerable descenso de difusión y una grave pérdida de identidad y de personalidad. ¿Por qué razones y cómo se ha llegado a esta situación? Independientemente de la influencia, real, del contexto económico y de la recesión, nos parece que las causas profundas de esta crisis hay que buscarlas en la mutación que han experimentado, en los últimos años, algunos conceptos básicos del periodismo.

En primer lugar, la misma idea de la información. Hasta hace poco informar era, de alguna manera, proporcionar no sólo la descripción precisa –y verificada- de un hecho, un acontecimiento, sino también un conjunto de parámetros contextuales que permitieran al lector comprender su significado profundo. Era responder a cuestiones básicas: ¿Quién ha hecho qué?, ¿con qué medios?, ¿dónde?, ¿por qué?, ¿cuáles son las consecuencias?

Todo esto ha cambiado completamente bajo la influencia de la televisión, que hoy ocupa en la jerarquía de los medios un lugar dominante y está expandiendo su modelo. El telediario, gracias especialmente a su ideología del directo y del tiempo real, ha ido imponiendo, poco a poco, un concepto radicalmente distinto de la información. Informar es, ahora, \"enseñar la historia en marcha\" o, en otras palabras, hacer asistir (si es posible en directo) al acontecimiento. Se trata, en materia de información, de una revolución copernicana, de la cual aún no se han terminado de calibrar las consecuencias. Esto supone que la imagen del acontecimiento (o su descripción) es suficiente para darle todo su significado.

En el límite, sobra hasta el propio periodista, en este cara a cara telespectador-historia. El objetivo prioritario, para el telespectador, es su satisfacción, no tanto comprender la importancia de un acontecimiento como verlo con sus propios ojos. Cuando esto ocurre, es una alegría. Y así se establece, poco a poco, la engañosa ilusión de que ver es comprender y que cualquier acontecimiento, por abstracto que sea, debe imperativamente tener una parte visible, mostrable, televisable. Esta es la causa de que asistamos a una emblematización reductora, cada vez más frecuente, de acontecimientos complejos. Por ejemplo, todo el entramado de los acuerdos Israel-OLP se reduce al apretón de manos entre Rabin y Arafat… Por otra parte, una concepción como ésta de la información conduce a una penosa fascinación por las imágenes \"tomadas en directo\", de acontecimientos reales, incluso si se trata de hechos violentos y sangrientos.

Hay otro concepto que también ha cambiado: el de la actualidad. ¿Qué es hoy la actualidad? ¿Qué acontecimientos hay que destacar en el mare magnum de hechos que ocurren en todo el mundo? ¿En función de qué criterios hay que hacer la elección? También aquí es determinante la influencia de la televisión pues es ella, con el impacto de sus imágenes, la que impone la elección y obliga, nolens volens, a la prensa escrita, a seguirla. La televisión construye la actualidad, provoca el shock emocional y condena prácticamente al silencio y a la indiferencia a los hechos que carecen de imágenes. Poco a poco se va estableciendo entre la gente que la importancia de los acontecimientos es proporcional a su riqueza de imágenes. O, por decirlo de otra forma, que un acontecimiento que se puede enseñar (si es posible, en directo, y en tiempo real) es más fuerte, más interesante, más importante, que el que permanece invisible y por tanto, su importancia es abstracta. En el nuevo orden de los medios las palabras, o los textos, no valen lo que las imágenes.

También ha cambiado el tiempo de la información. La optimización de los medios es, ahora, la instantaneidad (el tiempo real), el directo, que sólo pueden ofrecer la televisión y la radio. Esto hace vieja a la prensa diaria, forzosamente retrasada en los acontecimientos y, a la vez, demasiado cerca de los hechos para poder sacar, con suficiente distancia, todas las enseñanzas de lo que acaba de producirse. La prensa escrita acepta la imposición de tener que dirigirse no a los ciudadanos sino a los telespectadores.

Todavía hay un concepto más, un cuarto, que se ha modificado. Fundamental: el de la veracidad de la información. Hoy, un hecho es verdadero no porque corresponda a criterios objetivos, rigurosos y verificados en las fuentes, sino simplemente porque otros medios repiten las mismas afirmaciones y las «confirman»… Si la televisión (a partir de una noticia o una imagen de agencia) emite una información y si la prensa escrita, y la radio, la retoman, es suficiente para acreditarla como verdadera. De esta forma, como podemos recordar, se construyeron las mentiras de las «fosas de Timisoara», y todas de la Guerra del Golfo. Los medios no saben distinguir, estructuralmente, lo verdadero de lo falso. En este embrollo mediático, nada más en vano que intentar analizar la prensa escrita aislada de los restantes medios de comunicación. Los medios (y los periodistas) se repiten, se imitan, se copian, se contestan y se mezclan, hasta el punto de no constituir más que un único sistema de información, en cuyo seno es cada vez más arduo distinguir las especificaciones de tal o cual medio tomados por separado. En fin, información y comunicación tienden a confundirse. Demasiados periodistas siguen creyendo que son los únicos que producen información, cuando toda la sociedad se ha puesto frenéticamente a hacer lo mismo. No existe prácticamente institución (administrativa, militar, económica, cultural, social, etc.), que no se haya dotado de un servicio de comunicación que emite –sobre ella misma y sus actividades- un discurso pletórico y elogioso. A este respecto, todo el sistema en las democracias catódicas se ha vuelto astuto e inteligente, capaz de manipular sabiamente los medios y de resistirse a su curiosidad. Ahora sabemos que la «censura democrática» existe.

A todas estas deformaciones hay que añadir un malentendido fundamental… Muchos ciudadanos estiman que, confortablemente instalados en el sofá de su salón, mirando en la pequeña pantalla una sensacional cascada de acontecimientos a base de imágenes fuertes, violentas y espectaculares, pueden informarse con seriedad. Error mayúsculo. Por tres razones: la primera, porque el periodismo televisivo, estructurado como una ficción, no está hecho para informar sino para distraer; en segundo lugar, porque la sucesión rápida de noticias breves y fragmentadas (una veintena por cada telediario), produce un doble efecto negativo de sobre-información y desinformación; y, finalmente, porque querer informarse sin esfuerzo es una ilusión más acorde con el mito publicitario que con la movilización al que el ciudadano adquiere el derecho a participar inteligentemente en la vida democrática.

Numerosas cabeceras de la prensa escrita continúan, a pesar de todo, por mimetismo televisual, por endogamia catódica, adoptando las características propias del medio audiovisual: la maqueta de la primera página concebida como una pantalla, la reducción del tamaño de los artículos, la personalización excesiva de los periodistas, la prioridad al sensacionalismo, la práctica sistemática del olvido, de la amnesia, en relación con las informaciones que hayan perdido actualidad, etc. Compiten con el audiovisual en materia de marketing y desprecian la lucha de las ideas. Fascinados por la forma olvidan el fondo. Han simplificado su discurso en el momento en que el mundo, convulsionado por el final de la guerra fría, se ha visto considerablemente más complejo. Un desfase tal entre este simplismo de la prensa y la nueva complicación de la política internacional, desconcierta a muchos ciudadanos que no encuentran en las páginas de su publicación un análisis diferente, más amplio, más exigente, que el que les propone el telediario. Esta simplificación resulta tanto más paradójica, en cuanto que el nivel educativo continúa elevándose y aumentan los estudiantes superiores. Al aceptar no ser más que un eco de las imágenes televisadas, muchos periódicos mueren, pierden su propia especificidad y, como consecuencia, sus lectores.

En Le Monde Diplomatique creemos que informarse sigue siendo una actividad productiva, imposible de realizar sin esfuerzo y que exige una verdadera movilización intelectual… Una actividad tan noble en democracia, como para que el ciudadano decida dedicarle una parte de su tiempo y su atención. Si nuestros textos son, en general, más largos que los de otros periódicos y revistas, es porque resulta indispensable mencionar los puntos fundamentales de un problema, sus antecedentes históricos, su trama social y cultural, su importancia económica, para poder apreciar mejor toda su complejidad.

Cada vez más lectores aceptan esta concepción exigente de la información y son sensibles a nuestras formas, sin duda imperfectas, pero sobrias, de observar la marcha del mundo. Las notas a pie de artículo, que enriquecen los textos y permiten, eventualmente, completar y prolongar la lectura, no parecen molestarles demasiado. Al contrario, muchos ven en ellas un rasgo de honestidad intelectual y un medio para enriquecer su documentación acerca de tal o cual informe.

«Son necesarios largos años, escribe Vaclav Havel, antes de que los valores que se apoyan en la verdad y la autenticidad morales se impongan y se lleven por delante el cinismo político; pero, al final, siempre acaban ganando la batalla».

Esta seguirá siendo también nuestra paciente apuesta.

Texto

\" yo los acompañare en esta chicos, leanme\" XD ignacio ramonet
@Huellaroja
*informacion sobre el texto leido, referencia bibliografica completa, tipo de texto (ensayo, informe), ambito de produccion, finalidad (informar, convencer), organizacion de la info, desarrollo de las ideas principales (de hipotesis y argumentos si fuera el caso)
*construccion de un punto de vista sobre como el autor trato la informacion (parcial o imparcial? porque? analiza las consecuencias politicas, economicas, sociales, culturales.....) son validas las razones que presenta?
@JhonnyDeren +12
Chupate un +10

Te juro que me acabo de sentar en la pc y anters de leer el libro digo... Bue vamos a ver que dice internet y Desp vamos al libro....
Me entre a reir de una manera caundo vi el nombre del post y sobretodo que este en Taringa! XD

Como hacer un Informe de lectura; UNLaM
@Sinsuerte -4
es un claro copy paste de alguna pagina sacada de google.. lo qe podrias hacer es dar algunos ejemplos de un informe de lectura y aclarar ciertas cosas que se deberian tener en cuenta.. como el usar siempre la 3era persona, evitar los gerundios, el lenguaje formal ante todo. etc...
@Yeyusss -2
Ei! yo estoi haciendo el ingreso!
o sea, lo que hay que tener para hacer un bien informe, es una muy buena redaccion, y el uso correcto de las palabras, de ahi en mas, te guias bajo tu punto de vista, en base al punto de vista del autor.
Lo demas, es puro bla bla, lo qe es obligatorio es la bibliografia, y obvuiamente tu punto de vista! INFALTABLE LA HIPOTESIS!
vos organisas tu informe a tu manera, si queres poner el punto de vista del autor al final, lo pones!
pero siempre y cuando el texto se entienda! (Y) es facil che! solo se tienen que guiar por sus `pripios insitntos y les va a ir bien!



Ah! y eso esta sacvado del manual de ingreso, mas precisamente de la definicion de informe de lectura y pasos recomendables a seguir! Pura mierda! :S
@MrsSelastraga
Yo tengo q rendirla devuelta a esta materia de mierda, hice el curso el año pasado en la 1ra instancia. Alguien q la curso ahora en el verano ¿sabe el autor del texto que van a tomar en el exámen? Si me responden les voy a agradecer muucho!
@SuM336
Hola que mierda es ubicacion del TF dentro de la produccion intelectual del autor y dentro de su contexto socio-historico como mierda pongo eso?
@rookie90 +1
Jajajaja, justamente ese texto me tomaron en el ingreso a la untref (Universidad Nacional de Tres de Febrero) yo me acuerdo que la profe nos daba 10 preguntas principales para guiarnos a hacer el Informe de Lectura, igual grax por tu aporte
@yadita24 -1
hola tengo que hacer la hipotesis de un informe de lectura como seria ??lo necesito rapido gracias
@numero99 +4
Ramonet dijo: A todas estas deformaciones hay que añadir un malentendido fundamental… Muchos ciudadanos estiman que, confortablemente instalados en el sofá de su salón, mirando en la pequeña pantalla una sensacional cascada de acontecimientos a base de imágenes fuertes, violentas y espectaculares, pueden informarse con seriedad. Error mayúsculo. Por tres razones: la primera, porque el periodismo televisivo, estructurado como una ficción, no está hecho para informar sino para distraer; en segundo lugar, porque la sucesión rápida de noticias breves y fragmentadas (una veintena por cada telediario), produce un doble efecto negativo de sobre-información y desinformación; y, finalmente, porque querer informarse sin esfuerzo es una ilusión más acorde con el mito publicitario que con la movilización al que el ciudadano adquiere el derecho a participar inteligentemente en la vida democrática
@martin2310
Estoy cursando el Ingreso de la unlam para Relaciones Laborales, y esta materia de mierrrr.. "Seminario" me esta haciendo salir humo de la cabeza! mal!! No entiendo un joraca!!! espero q todo esto pueda ayudarme!!! :S
@montydany0962
gracias man!! veremos q me sale con esta info...
@gaspar_david +1
recontra buen post. despues lo leo bien. hacete uno para mejorar la ortografía
@klarck93 +2
: Alaba: : Alaba: : Alaba: : Alaba: : Alaba: : Alaba: : Alaba: : Alaba: : Alaba: : Alaba: : Alaba: : Alaba:
: Alaba: : Alaba: : Alaba: : Alaba: : Alaba: : Alaba: : Alaba: : Alaba: : Alaba: : Alaba: : Alaba: : Alaba:
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KAPOOOOOOOOOOOOOooooooooooooooo..!!!!!!!!!!! primero lo primero ¿como hago para mandarte puntos (soy novato en esto...)? y segundo podrias pasarme un ejemplo de informe de lectura de cualquier autor del cuadernillo por favor...... estoy haciendo el ingreso plissssssss.....
@ZecKonD
Igual, tengamos en cuenta algo: Todo lo que esta escrito acá es exactamente lo mismo que te enseña el profesor en la cursada, no hay nada diferente. Por lo tanto, cualquiera que vaya a las cursadas y preste aunque sea un poquito de atención podría saber esta guía a la perfección.
@babita08
yo quisiera que me ayuden tengo que aser un informe critico de la macdonalizacion del pensamiento y nose como hacerlo alguien me podria ayudar mi email es rodrigo_ferreira_95@hotmail.com por fa respondanme
@mistycal
rindo mañana y no se un pomo jajajajajaja vamos a ver como me va con esto
@JuanChi2205
mistycal dijo:rindo mañana y no se un pomo jajajajajaja vamos a ver como me va con esto
En que aula rendis loco? nos machetiamos?? jajaja
@rombdeta
JuanChi2205 dijo:
mistycal dijo:rindo mañana y no se un pomo jajajajajaja vamos a ver como me va con esto
En que aula rendis loco? nos machetiamos?? jajaja

Yo tambien rindo mañana y no se un pomo ajaja ! Vamos a la segura , seguir nuestros instintos y que sea lo que dios quiera !
@Morocho_mt +1
Bueno como cadia dia busco algun novato al cual poder ayudar a llegar a nfu y hoy te toco a vos.Obviamente te los dejo en el post que mas te sirven
Cuando se actualizen los datos seras nfu(aprox mañana)y podras comentar en los post.Recien 24 hs despues de dicha actualizacion podras comenzar a dar puntos.En cuanto a esto ultimo taringa te da 10 puntos por dia,que no son descontados de tus puntos,para valorar otros post.Ojala algun dia con esos 10 logres ayudar a algun novato que se meresca subir de rango.
Espero que le sigas poniendo el mismo esmero y dedicacion a todos tus post
Disfruta tus ultimas horas de novato y Bienvenido a nfu!!!!
Un cordial saludo
Morocho_mt

Pd: Para los que quieren pasar por mi post son bienvenidos

http://www.taringa.net/posts/info/11927473/Conexiones-Lan-con-o-sin-router.html
@sechoky -1
Morocho_mt dijo:Bueno como cadia dia busco algun novato al cual poder ayudar a llegar a nfu y hoy te toco a vos.Obviamente te los dejo en el post que mas te sirven
Cuando se actualizen los datos seras nfu(aprox mañana)y podras comentar en los post.Recien 24 hs despues de dicha actualizacion podras comenzar a dar puntos.En cuanto a esto ultimo taringa te da 10 puntos por dia,que no son descontados de tus puntos,para valorar otros post.Ojala algun dia con esos 10 logres ayudar a algun novato que se meresca subir de rango.
Espero que le sigas poniendo el mismo esmero y dedicacion a todos tus post
Disfruta tus ultimas horas de novato y Bienvenido a nfu!!!!
Un cordial saludo
Morocho_mt

Pd: Para los que quieren pasar por mi post son bienvenidos

http://www.taringa.net/posts/info/11927473/Conexiones-Lan-con-o-sin-router.html

morocho sos gay?
@Morocho_mt
sechoky dijo:
Morocho_mt dijo:Bueno como cadia dia busco algun novato al cual poder ayudar a llegar a nfu y hoy te toco a vos.Obviamente te los dejo en el post que mas te sirven
Cuando se actualizen los datos seras nfu(aprox mañana)y podras comentar en los post.Recien 24 hs despues de dicha actualizacion podras comenzar a dar puntos.En cuanto a esto ultimo taringa te da 10 puntos por dia,que no son descontados de tus puntos,para valorar otros post.Ojala algun dia con esos 10 logres ayudar a algun novato que se meresca subir de rango.
Espero que le sigas poniendo el mismo esmero y dedicacion a todos tus post
Disfruta tus ultimas horas de novato y Bienvenido a nfu!!!!
Un cordial saludo
Morocho_mt

Pd: Para los que quieren pasar por mi post son bienvenidos

http://www.taringa.net/posts/info/11927473/Conexiones-Lan-con-o-sin-router.html

morocho sos gay?


No...por que???
@Terkyo
ojala me sirva,tengo q hacer un informe de lectura,sobre chomsky...espero poder hacerlo bien,aunque cmo es el primero tendre algunos errores al igual q otros..
claramente hay q saber BIEN el tema a tratar fundamental..despues seguir los pasos que se dictan...
saludos! buena data!
@Negroo_
mira vs, rindo pasado mañana y me cuesta una banda esta materia de M.....!!!! pero bueno vamos a hacer lo q se pueda, ingreso para ing industrial