experimentos escolares - 1. propiedades del suelo

experimentos escolares - 1. propiedades del suelo

EXPERIMENTOS ESCOLARES #1


HOLA AMIGOS, ME DECIDI HACER ESTE POST EN VISTA QUE MUCHOS ALUMNOS

EN LA SECUNDARIA Y EL BASICO (PRIMARIA) ALGUNAS VECES BUSCAN

DESESPERADOS ALGUN PROYECTO PARA LA ESCUELA. ESPERO LES SIRVA



Experimentos



PROPIEDADES DEL SUELO



1. CAPACIDAD DE RETENSION DEL AGUA

experimento


Materiales

* Recipientes iguales (tantos como tipos de suelo se van a probar)

* Embudos iguales (tantos como tipos de suelo se van a probar)

* Papel filtro (del que se usa en las cafeteras)

* Sustratos que se desa probar (p ej, vermiculita, arena, arcilla, tierra de jardín, grava)

* Agua

* Jarra



propiedades


Procedimiento

1. Colocar el filtro en cada uno de los embudos.

2. Sobre el filtro colocar una porción de suelo que se desa probar (la cantidad de suelo en todo los casos debe ser semejante)

3. Colocar los embudos con suelo, en la boca de cada uno de los recipientes.

4. Agregar una cantidad conocida de agua (un vaso o medida determinada) tratando de humedecer bien toda la superficie de suelo.

5. Esperar unos minutos y cuando deje de escurrir agua por el embudo, recoger el agua filtrada y volver a verterla sobre el suelo.

6. Repetir dos o tres veces la operación.

7. Determinar la cantidad de agua que se filtró y quedó en el fondo del recipiente.

8. Anotar los resultados y compararlos.




2. CARACTERÍSTICAS CUALITATIVAS DEL SUELO 1


Materiales

* Una muestra de suelo

* Un vidrio plano (con los bordes esmerilados o cubiertos con cinta adhesiva para evitar una cortada accidental)

* Papel periódico



escolares


Procedimiento

1. Observar las características más evidentes del suelo: olor, color, textuta, componentes (piedrecillas, grava, materia orgánica...)

2. Separar los componentes identificados.

3. Anota todas tus observaciones.




3. CARACTERÍSTICAS CUALITATIVAS DEL SUELO 2


Materiales

* Una muestra de suelo

* Papel periódico

* Un vidrio plano (con los bordes esmerilados o cubiertos con cinta adhesiva para evitar una cortada accidental)
* Una lupa

* Un imán

* Un pincel

* Agua



suelo


Procedimiento

1. Colocar una muestra de suelo en una hoja de papel periódico y dejar secar al sol.

2. Identificar y anotar las características más evidentes de la muestra (olor, color, textura...)

3. Con ayuda de un pincel, separar los componentes que identifiques en la muestra.

4.Complementar las observaciones utilizando una lupa.

5. Colocar una porción de la muestra de suelo en un vidrio y, haciendo pasar un imán por la parte inferior del vidrio, observar al mismo tiempo, con la lupa lo que pasa con las partículas de polvo.

6. Agregar unas gotas de agua a la muestra y repetir la operación anterior.

7. Anotar todas las observaciones.




4. POROSIDAD


Materiales

* Una probeta u otro un recipiente graduado, de 100 mL

* 50-60 g de suelo seco

* Un recipiente con agua

* Papel periódico



Escolar


Procedimiento

1. Extender la muestra de suelo sobre el periódico y poner a secar al sol

2. Vaciar el suelo en la probeta hasta alcanzar la marca de 50 mL

3. Agregar lentamente 50 mL de agua sobre la muestra de suelo.

4. Medir el volumen alcanzado al finalizar el vaciado.

5. Determinar el volumen que corresponde a los poros del suelo.

6. Explicar los resultados.

Pistas:

Volumen total= V sólidos + V aire=50 mL

Volumen total=V sólidos + V agua

El V de agua agregada= 50 mL y, suponiendo que el V total sea de 80 mL:

V aire = porosidad = 50 mL-30 mL=20 mL

% de porosidad=20 mL (100)/50 mL = 2000/50=40




5. DENSIDAD APARENTE


Materiales

* Una probeta de 50 mL u otro un recipiente graduado

* Una balanza granataria

* Un recipiente con una muestra de suelo

* Un recipiente con agua



experimentos escolares - 1. propiedades del suelo


Procedimiento

1. Pesar la probeta

2. Vaciar suelo en la probeta hasta la marca de 30 mL

3. Volver a pesar

4. Determinar la masa de suelo (peso de la probeta con suelo-peso de la probeta vacía)

5. Explicar los resultados

Pistas:

La porosidad del suelo es un factor importante. Para cuantificar la densidad se utiliza la expresión:

densidad=peso/volumen.




6. DENSIDAD REAL


Materiales

* Una probeta de 50 mL

* Una balanza granataria

* Un recipiente con una muestra de suelo

* Un recipiente con agua



Experimentos


Procedimiento

1. Pesar la probeta

2. Vaciar suelo en la probeta hasta la marca de 30 mL

3. Volver a pesar

4. Determinar la masa de suelo (peso de la probeta con suelo-peso de la probeta vacía)

5. Determinar el volumen de suelo sin aire (recordar la medición de sólidos en la determinación de porosidad)

6. Determinar la densidad real del suelo (densidad=peso/volumen real)

Pista:

Recordar que la porosidad es un factor presente en el suelo. Para cuantificar la densidad se usa la expresión:

densidad=peso/volumen.




7. IDENTIFICACION DE CARBONATOS 1


Materiales

* Muestra de suelo seco

* Un vidrio plano (con los bordes esmerilados o cubiertos con cinta adhesiva para evitar una cortada accidental)

* El jugo de un limón o un poco de vinagre.



experimento


Procedimiento

1. Colocar un poco de suelo sobre el vidrio

2. Agregar unas gotas de vinagre

3. Observar si hay desprendimiento de gas en forma de burbujas.

Pistas:

La formación de burbujas es un indicio de la presencia de carbonatos

ya que éstos se descomponen con los ácidos, desprendiendo CO2.




8. IDENTIFICACION DE CARBONATOS 2


Materiales

* Una botella transparente con tapón de corcho

* Bicarbonato (de sodio o de calcio)

* Vinagre



propiedades


Procedimiento

1. Colocar vinagre hasta dos tercios de la capacidad de la botella.

2. Agregar una cápsula de bicarbonato.

3. Tapar

4. Observar lo que ocurre.

5. Explicar por qué esta actividad sirve para corroborar la presencia de carbonatos de la actividad anterior

Pista:

en la reacción se forma CO2.



escolares



INDICE EXPERIMENTOS ESCOLARES


2. experimentos escolares - 2. fosiles

suelo


3. experimentos escolares - 3. desalinizador casero

Escolar


4. experimentos escolares - 4. construccion de un terrario

experimentos escolares - 1. propiedades del suelo




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5 comentarios - experimentos escolares - 1. propiedades del suelo

@JKmoran -1
A favoritos y +5.. esto me va a ayudar en la Universidad
gracias
@rumbanena
Bien pibe buen post, si me acuerdo mañana paso y te dejo puntos, sino haceme acordar por MP.
Saludos!
@676_The_Dark_Angel
Hermoso!
Justo lo qe nesesitava
por ahora a favoritos!
Mañana Puntos!
PD: Si se me ovlida me recuerdas X mp! ok?
saludos y gracias
@676_The_Dark_Angel
676_The_Dark_Angel dijo:Hermoso!
Justo lo qe nesesitava
por ahora a favoritos!
Mañana Puntos!
PD: Si se me ovlida me recuerdas X mp! ok?
saludos y gracias



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Lo prometido es deuda
tarde pero aqa stan!