MUCHAS GRACIAS




Test de Bender



Buenas Taringuer@s en esta oportunidad quiero hacer una serie de Posts referentes a las entrevistas de trabajo y cuales son los recursos que las empresas utilizan para seleccionar a su personal , en esta entrega nos enfocaremos en el Test de Bender en las siguientes cuestiones.

Este test es muy usado en las entrevistas de trabajo y en los psicotecnicos de las distintas fuerzas.

Recomiendo ponerlo en Favoritos y recurrir a el antes de cada entrevista.




¿Que es el test de Bender?



El Test de Bender fue construido por Lauretta Bender, psiquiatra norteamericana, entre los años 1.932 y 1.938. En sus inicios, fue conocido popularmente como B.G. (Bender Gestalt), dado que la autora se inspiró para su confección en los principios teóricos de la Gestalt. Según ésta escuela, el organismo no reacciona a estímulos locales con respuestas locales. Responde a constelaciones de estímulos con un proceso total, que es la respuesta del organismo en su conjunto a la situación total.

La prueba consiste, simplemente, en pedirle al sujeto que copie 9 figuras en un papel en blanco, según la muestra que se le proporciona y luego se analizan los resultados.
La autora entiende que la tarea del sujeto consiste en integrar primero el patrón estimular visual para después intentar reproducirlo. Entre ambos procesos median complejos sistemas sensoriales aferentes y eferentes, considerándose que un patrón anómalo de respuesta, es decir, unos trazos que se alejan del modelo original pueden suponer el indicio de un trastorno mental, neurológico o incluso emocional.
El test recibe la denominación de viso-motor, en cuanto esas son las dos capacidades fundamentales implicadas en su ejecución.
Su aplicación ha sido ampliamente documentada y estudiada en niños, si bien, también se ha utilizado con frecuencia en adultos.



Las 9 laminas de Test de Bender





LAMINA 1



LAMINA 2



LAMINA 3



LAMINA 4



LAMINA 5



LAMINA 6



LAMINA 7



LAMINA 8



LAMINA 9





¿Que les permite detectar esta tecnica?




Integrar el comportamiento verbal del sujeto.

Realizar evaluación psicológica en personas no escolarizadas o pertenecientes a diferentes niveles sociales y culturales.

El diagnostico diferencial del retardo mental y de patología intracraneana.

También diferenciar entre proceso psicótico.

Y además delinear areas de conflictos y estilos de defensa.



Como se realiza



En general siguen siempre el mismo patrón el Entrevistador nos acercara una hoja A4 , un lápiz , y una goma las 9 laminas y nos dará una consigna concreta.

“Le voy a mostrar estas tarjetas (señala la pila de tarjetas) una por vez. Cada tarjeta tiene un dibujo simple. Le voy a pedir que copie el dibujo en el papel tan bien como pueda. Trabaje del modo que sea mejor para usted. Este no es un test de habilidad artística, pero trate de copiar los dibujos lo más adecuadamente posible. Trabaje lo más lento o rápido, como usted quiera”



A TENER EN CUENTA



Evitar repreguntar la consigna (Esto es un síntoma de inseguridad e inmadurez).

coloque la hoja de manera vertical para reproducir las figuras, JAMAS horizontal.

trate de que todas las laminas queden individualizadas al momento de plasmarlas en la hoja , evitando asi superposicion de figuras.

Evite que queden comprimidas y realizarlas de tal forma que ocupen una sola cara , es aceptable usar la otra cara pero no asi otra hoja.

En el caso de que se le de una goma de borrar , úsela moderadamente ya que el entrevistador no solo fija su análisis en las figuras, sino también en nuestro comportamiento al realizar la actividad ,las correcciones y borrones.



Interpretaciones



Se trata de orientaciones generales que no deben entenderse como pruebas evidentes de la existencia de un trastorno, sino de indicadores de la posible existencia de patologías que deberán someterse a una evaluación más detallada.

1-Orden confuso de los dibujos
Este indicador está relacionado con una falta de capacidad para planificar y organizar el material.

2-Línea ondulada (en figuras 1 y 2)
Se asocia a falta de estabilidad. obedece a personas inestables emocionalmente sino también en la coordinación y control motriz fino.

3-Sustitución de círculos por rayas
En adultos se asocia a una profunda perturbación emocional.Puede estar relacionado con impulsividad y falta de interés o atención. Su aparición es más frecuente en el grupo con problemas emocionales en cualquier edad.

4-Aumento progresivo del tamaño
Está relacionado con una baja tolerancia a la frustración e impulsividad. En los casos más claros pueden indicar conductas disruptivas e incluso violentas

5-Gran tamaño de las figuras
Se asocia a conductas de tipo externalizante. Suelen ser personas con patrones, en ocasiones, muy obsesivos y exigentes.

6-Tamaño pequeño de los dibujos
La disminución del tamaño de los dibujos correlaciona con las conductas internalizantes, retraimiento, timidez, ansiedad.

7-Línea fina
Las líneas finas y un trazado poco firme suelen estar asociadas también a timidez y retraimiento.

8-Repaso de las figuras y las líneas
Se relaciona con agresividad manifiesta e impulsividad.

9-Segunda tentativa
Puede estar relacionado con ansiedad, impulsividad y trastornos emocionales.
es muy probable, que en su entorno habitual empiecen muchas actividades distintas y las abandonen con facilidad.

10-Expansión (uso de dos o más hojas de papel)
Se trata de un indicador muy claro de tendencias de conductas disruptivas, explosivas e incluso violentas. También suele darse en personas con deterioro neurológico y con conductas externalizantes.

11-Costricción (uso de menos de la mitad de la hoja)
Se relaciona con retraimiento, timidez, depresión



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