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Necesitas trabajos para la escuela entra ya...

se que ya se terminan las clases y algunos necesitan presentar trabajos practicos o carpetas asi que si van a secundario con este post no se defraudaran

comenzemos con: Historia


Actividad 1:


Trabajo Practico de Historia

Encuentro de dos mundos


LA ESPAÑA DEL DESCUBRIMIENTO



3) Responde:



a) ¿Cual era la situación de la Península Ibérica en el siglo XV ?



Dentro de la Península Ibérica en el siglo XV, existía una diarquia formada por los reinos de Castilla y Aragón, siendo los gobernantes Fernando de Aragón e Isabel de Castilla. Cabe aclarar que dentro de esta diarquia ambos reinos conservaban su autonomía.

Además de esta diarquia, existía el reino de Portugal y el Reino de Navarra.



b) ¿Coinciden texto y mapa? ¿Por que?



A mi opinión el texto y el mapa coinciden ya que el reino de Castilla y el reino de Aragón no se habían fusionado , sino que habían constituido más que nada una alianza.



c) ¿A quienes se refiere el autor cuando nombra a los reyes católicos?



Cuando el autor nombra a los reyes catolicos, se refiere a Fernando de Aragón y a Isabel de Castilla.



4) Explica las razones por las que el autor afirma que la unión con constituyo una fusión



La unión entre ambos reinos constituyo mas que nada una alianza entre ellos ante los restantes de la Península Ibérica, especialmente de Portugal. Cada reino conservo su autonomía. Ningún reino de integro con el otro.



5) Indica el sentido de la expansión de los reinos peninsulares según las flechas que figuran en el mapa.



1: El sentido de la expansión portuguesa fue hacia África.

2: El sentido de la expansión del reino de Castilla y León fue hacia el Océano Atlántico.

3: El sentido de la expansión del reino de Aragón fue hacia el Mediterráneo, la Península

Itálica y la Península Helénica.



Actividad 2:



2) Compara este fragmento con el texto de la actividad anterior elabora un breve informe.

ACLARACION: Ver textos 1 y 2 en hojas finales.

Creo que de ambos textos se puede asegurar el hecho de que el casamiento entre ambos reyes fue nada mas que una alianza y que no constituyo una fusión en absoluto, sino que todos conservaron su autonomía. Se puede deducir que ambos reyes reinaron juntos pero manteniendo los aspectos separados de cada territorio.



3) Subraya, en el texto, las expresiones que indican los objetivos principales de la política interior de los reyes Católicos.



En lugar de subrayar, voy a transcribir partes del texto.



“... fue librada Castilla de ladrones y robos y bandos y salteadores de caminos...” “... fue destruida la soberbia de los malos caballeros que eran traidores y desobedientes a la Corona Real...” “... ganaron a los moros el reino de Granada...” “... viendo los inconvenientes y daños (...) desterró a los judíos de España...”



4)Responde:

a) ¿Que acciones llevaron a cabo para el logro de estos objetivos?



· Para anular los inconvenientes y daños desterró a los judíos y moros de España

· Para lograr que algunos de estos se quedasen en la Península Ibérica, los hizo convertir por fuerza a la cristiandad.

· Para anular el crimen y los hurtos, libro Castilla de ladrones y robos y bandos y salteadores de caminos.



5) Deduce las consecuencias de dichas acciones en la vida política y económica de España.



· Progreso la economía interna del reino

·Se incrementó la relación entre los distintos reinos de la Península Iberia.

·Aumentaron la riquezas del reino al anexar las tierras del reino de Granada.

·Aumento la seguridad interna del reino.



Actividad 3:



LOS AVANCES CIENTÍFICOS Y TÉCNICOS



2) Averigua las características principales de cada uno de los elementos allí representados.



1. astrolabio:instrumento para observar la altura de los astros y resolver mas métodos gráficos los

problemas corrientes de Astronomía y Navegación.

2. arcabuz:arma de fuego antigua, de poco calibre

3. ballestilla:antiguo instrumento de hierro que servia para tomar las alturas de los astros.

4. carabelas: antigua embarcación larga y angosta, con una cubierta, espolón a proa, popa llana, tres mástiles sin cofas y una vela latina en cada uno.



3) Comenta su influencia en los progresos náuticos de la época.



1. El astrolabio servia para orientar a los marinos y decirles la latitud.

2. El arcabuz probablemente servia para ayudar en las guerras o batallas que se libraban , ya que debía de haber sido un gran adelanto en cuanto a armas en esa época.

3. La ballestilla les servia a los marinos para orientarse.

4. La carabela fue un gran adelanto en cuanto a embarcaciones en esa época, ya que tenia mayor velocidad que las demás , era de mayor conveniencia para los marinos, podía hacer viajes mas largos y era mas resistente a estos viajes largos y a los viajes por el Océano Atlántico


4) Investiga en la Biblioteca sobre otros adelantos técnicos de la época.



Otros adelantos técnicos de la época fueron la imprenta, la brújula y la pólvora.





Actividad 4:



EL MUNDO CONOCIDO POR LOS EUROPEOS EN EL SIGLO XV



2) Indica:

· los países actuales comprendidos dentro del mundo conocido por los europeos del siglo XV



Albania, Alemania, Andorra, Austria, Bélgica, Bulgaria, República checa, Dinamarca, España, Finlandia, Francia, Gran Bretaña , Grecia, Holanda, Hungría, Irlanda, Islandia, Italia, Liechtenstein, Luxemburgo, Malta, Mónaco, Noruega, Polonia, Portugal, Rumania, San Marino, Suecia, Suiza, Yugoslavia, Lituania, Letonia, Estonia, Kazakistan, Rusia y algunos paises del norte de Africa y del Cercano Oriente...



· *** los países actuales comprendidos dentro del mundo poco conocido por los europeos del siglo XV



China, India, Japón, Egipto, Irán, Afganistán, Pakistán...

Aclaracion: En la fotocopia del Trabajo Practico no se diferenciaban los colores entre ambos “mundos” por lo que no aseguro lo que acabo de escribir ya que es poco mas que una deduccion individual.



4. Traza en el mapa anterior, la ruta utilizada por los europeos del siglo XV para llegar a Oriente.



Aclaracion: Ver texto 3 en las hojas finales del Trabajo, que es el mapa pedido en este punto.



5. Responde

a) ¿Que productos importaban de Oriente?



Importaban especias, sedas y colorantes, entre otros productos.



6. Averigua: la aplicación de los mismos en la vida cotidiana de la época.



Las especies servían para sazonar las comidas y conservarlas.

Los colorantes servían para teñir las telas.

Las sedas servían para hacer vestimentas.



7. Contesta:

a) ¿Que hecho ocurrido a mediados del siglo XV afecto esa ruta comercial?



El susodicho hecho fue la caída de Constantinopla a manos de los turcos.



b) ¿Cuales fueron sus consecuencias?



Las consecuencias fueron la de buscar obligatoriamente una ruta alternativa para el comercio y la gran perdida de tiempo que se necesito para efectuar esto.


Causas del descubrimiento de América




3. Organiza un pequeño grupo de discusión, para explicar el sentido de la frase subrayada, mediante la técnica del cuchicheo.



El grupo fue formado ( integrado por Pablo Aire, Alejandro Satz y yo ) y la oración fue discutida con cierta emoción ya que poseíamos pensamientos y actitudes diferentes.



4. Informa las conclusiones, en forma oral.



Luego de un rato de discutir el asunto llegamos a la conclusion de que la frase manifiesta algo coorecto y que como los europeos descubrieron América por causa del capitalismo, entonces América es hija del Capitalismo por haber sido llevado por los europeos.



Actividad 6:



LAS CAPITULACIONES DE SANTA FE

17 de abril de 1492



2. Averigua que es capitulación y transcríbelo.

CAPITULACIÓN: concierto o pacto hecho entre 2 o mas personas sobre algún asunto comúnmente grave. Escritura publica en que constan tales pactos.



3. Indica las partes contratantes.



Las partes contratantes de estas capitulaciones fueron Colon y los Reyes Católicos.



4. Busca y elabora un breve informe acerca de la vida de Cristóbal Colon.



Nació en Génova en 1451. Navego por el Mediterráneo durante su juventud. Alrededor de 1480 llego a Lisboa donde imagino el proyecto de llegar a Oriente navegando hacia Occidente. Al no lograr convencer al rey portugués fue a España en 1485. En 1492 descubre América como consecuencia de ese proyecto. Muere en España al regreso de su cuarto viaje.



5. Fundamenta con base en consulta bibliográfica la teoría colombina



La teoria colombina se basaba en tres razones:

-- el mundo era mas pequeño de lo que parecia

-- Eurasia se suponia que se extendia a mayor celeste que el creido anteriormente

-- Era esperado el hecho de poder parar en el viaje en algunas islas que habia dicho Marco Polo que hbia descubierto a 1500 km de las costas de Chile.

Las tres razones son facilmente refutables.

Colon sostenia que solo un pequeño mar separaba la extremidad Oriental habitada de la extremidad Occidental opuesta. En consecuencia, navegando hacia el oeste, podia llegarse a las Indias en un tiempo breve. La teoria de la esferidad de la tierra habia sido enunciada años antes por Pitagoras y sustentada pos cientificos de la epoca.



El segundo es: Lengua


Trabajo Practico Evaluativo Lengua



Los Generos Literarios
Los textos literarios pueden reunirse en grupos llamados Generos Literarios y deriva de un tipo de discurso textual específico. Existen géneros derivados:

Discurso Narrativo: cumple con la funcion principal de contar algo. Son ejemplos las novelas y cuentos que a su vez se dividen en subgéneros (de amor, policial, etc.)
Discurso Poético: se caracteriza por un uso especial del leguaje y del espacio, por la musicalidad y el ritmo. Éste último en los poemas está dado por la rima, métrica y acentos.
Discurso Dramatico: se caracteriza porque se escribe para ser representado por actores en un escenario frente al público. Pueden distinguirse tres géneros: la Tragedia (tiene por finalidad conmover al espectador por medio de conflictos humanos); la Comedia (su objetivo es divertir al espectador) y la Tragicomedia (combina el sufrimiento con la alegria, la risa con el llanto, etc.)
La Polifonía
Se refiere a las múltiples relaciones que un enunciado mantiene con otros enunciados que circulan a su alrededor. Se manifiesta de diferentes formas:

· Discurso directo: es una cita directa de lo dicho por alguien y puede presentarse entre comillas o guión de diálogo.

· Discurso indirecto: es una cita de lo dicho por alguien utilizando verbos como “decir” seguidos de un “que” o un “si”; no se utiliza ni guión de diálogo ni comillas.

· Discurso directo libre: se trata de enunciados en tercera persona en los que es imposible establecer una división nítida entre distintas voces.

· Ruptura estilística: se trata de la inclusión de voces pertenecientes a distintos niveles y lenguajes sociales. (Ej: jergas)

El Cuento


Es un relato breve que abarca un hecho único que entretiene, pero no enseña. Su clasificación es:

· Ciencia ficción: plantea hipótesis del fututro, es irreal y espectacular.

· Fantástico: cuando el lector al final del cuento produce duda con la vacilación. Es irreal, espectacular y sobrenatural.

· Maravilloso: no nos estabiliza porque desde un principio dice que es irreal.

· Policial: se produce ruptura del orden cronológico, su héroe es un investigador que se basa en la deducción lógica y comienza a mediados de todo.





Edad Media (siglo XII)


Los Mesteres


Mester de Juglaría: la palabra “mester” proviene del latín que significa oficio u profesión, en este caso de juglaría (artistas ambulantes). Estos eran los creadores o portadores de las gestas que informaban sobre acontecimientos históricos. Se caracteriza por ser oral, en lengua vulgar, popular, colectiva, anónima y de rima asonante.

Mester de Clerecía:literatura en contraposición con la del siglo anterior, de tipo popular y gusto por las sencillas narraciones de historias sacras. Durante el siglo XIV cae en decadencia y comienza a tomar importancia la posea juglaresca.









Barroco (siglo XVII) -recursos estilísticos-:


Culteranismo: rompe el equilibrio entre el fondo y la forma de dar desarrollo a la expresión.
Conceptismo: se basa en la condensación expresiva y para ello utiliza la antítesis, paradojas, elipsis, etc.
En este movimiento aparecen las metáforas atrevidas y sorprendentes, metonimias, vocabulario tomados del latín o del griego, sinécdoques, etc.

Romanticismo (siglo XIX):


Este movimiento toma como centro de su cosmovisión al burgués y este cambio se refleja tanto en el vocabulario como en los contenidos literarios. También surgen dos vetas de inspiración romántica: la actitud militante y revolucionaria, tendiente a aumentar los sentimientos nacionales colectivos; y la postura intimista, que pone el acento en los sentimientos y en cierta visión melancólica del mundo.

Poesía de Vanguardia (siglo XX)


Es una corriente europea que se caracteriza por buscar distintas formas experimentales oponiéndose a las tradicionales. En este movimiento está la seguridad humana por la crisis de una sociedad que estaba dividida en tradicionalistas y revolucionarios. Se dividió en: futurismo (Italia), expresionismo (Alemania), ultraísmo (España) dadaísmo y superrealismo (Francia). Los poetas vanguardistas estaban en contra de la versificación, se jugaba con el símbolo, desaparece la anécdota, el punto de vista del narrador es múltiple y se profundiza en el mundo interior de los personajes.

Humanismo (siglo XV)


Este movimiento se originó en el Renacimiento y señalaba el valor que tiene lo clásico por sí mismo y era considerado como manifestación ideal de humanidad en lo político, literario y social. Sus características mas importantes son: la recopilación y traducción de manuscritos; y la invención de la imprenta tipo móviles.

Movimientos Literarios
DADAISMO
SURREALISMO
ULTRAISMO
CREACIONISMO
MODERNISMO
SIMBOLISMO
HUMANISMO
ROMANTICISMO
MEDIEVAL
Panorama Histórico de la Poesía

Poesía Medieval: Era oral y se utilizaba la lengua romance

Los Cantares de Gesta (como los nibelungos)
Los Trovadores
Aparición de las Jarchas (breves composiciones escritas en mozárabe) y los Mesteres.
Humanismo: Este movimiento tomaba al hombre como punto de partida y utilizaban el Latín

Poesía Culta
Poesía Cortesana
Poesía Tradicional
Poesía Alegórica

El Renacimiento: Utilizaban el lenguaje Grecolatino

Poesía Cortesana
Poesía Mística
Barroco: Era utilizado el lenguaje Grecolatino

Poesía Épica

Poesía Lírica y Sátrica

Neoclasicismo: Usaban el lenguaje grecolatino

Obras de sentido Moral y Racional

Historia del Teatro:

Teatro Griego: Se podría decir que nace de los solistas del Ditirambo (que era un coro cantado por hombres o niños y dirigidos por un jefe) los cuales invitaban a los Dioses a que bajaran a la tierra para escucharlos. Los géneros que surgieron en este teatro fueron:

La Tragedia: La estructura de la tragedia se caracteriza por la dualidad coro - personaje, fusionando lo lírico con lo dramático, a las partes habladas se sucedía los cantos del coro. Estaba compuesta por un prólogo, un canto primero de la entrada del coro, los episodios y el final que terminaba con el éxodo y la salida del coro.

La Comedia: tuvo un carácter cómico - grotesco y en ella se ridiculizaban las tendencias políticas, religiosas, filosóficas y literarias.

El Drama Sátrico: la estructura es similar a la de la tragedia, pero se diferencia en la representación ya que se introduce la danza y el coro esta compuesto por sátiros.

Teatro Romano: Estaba compuesto por la Comedia y la Tragedia.

La Comedia estaba dividida en:

Comedia Palliata: comedia latina de asunto griego.
Comedia Togata: comedia sobre temas y asusntos romanos
Y en la tragedia hubo cambios tanto en el estilo como en el gusto literario, lo que parecia que las obras eran mas arcaicas y rudas.

Teatro Medieval: se divide en dos tipos de teatros

Teatro Profano: nació a partir de imitar las comedias latinas y por la evolución de los juglares. Tenía gran carácter lúdico y crítico frente a la Iglesia y al Estado y el tema principal era la muerte.
Teatro Religioso: se basaba en los misterios esenciales de la religión cristiana como ser la Resurrección de Cristo y la Reencarnación.
Teatro Español: El desarrollo del teatro español parte de esquemas medievales hasta la consecución de la comedia modernista, desarrollándose de una manera más lenta que en el teatro inglés o francés. En la dramaturgia aparecerán reyes justicieros, nobles malditos, campesinos humildes pero orgullosos, santos, y sobre todo hidalgos con problemas amorosos que era justamente lo que deseaba ver el publico.


Teatro en el Neoclasicismo: Este movimiento por la Ilustración pretendía influir en las artes y en la educación y por eso tendría que ser moralizante. La literatura, y en especial el teatro, recogerán estas ideas. Se caracterizaba por: La ópera (representación cantada con acompañamiento orquestal); el Drama (un género escénico que se encuentra entre la comedia y tragedia) y la Comedia de la Magia (explosión de las cosas sensibles que los ilustrados trataban de callar; como por ejemplo, duendes, encantamientos, enanos que se convertían en gigantes, etc.).


La Novela


Novela Picaresca: narra una serie de incidentes o episodios de la vida del protagonista que se presentan en orden cronológico sin entremezclarse en una trama sólida. Es extensa, de carácter satírico y su personaje principal es cínico y amoral.


Novela Pastoril: Su característica es el diálogo entre pastores sobre el amor.


Novela de Caballería: son semejantes a las novelas de aventuras y se basa en la odisea de un caminante que se enfrenta a desafíos, batallas, amores, etc en un espacio lejano y exótico. El autor afirma que procede de un manuscrito que ha encontrado (ej.: Don Quijote)


Historia de la Novela (Renacimiento – siglo XX)


Durante el Renacimiento surgían narraciones fantásticas y al mismo tiempo realistas en las que el autor se ocupa de problemas sociales, filosóficos, etc. La novela pastoril tuvo, también, un lugar importante en el período renacentista.


La novela barroca se caracteriza por la abundancia de situaciones y aventuras excepcionales: naufragios, duelos, raptos, aparición de monstruos, etc. Al mismo tiempo responde al gusto y las exigencias corteses del público del siglo XVII (entroncando así con la literatura medieval) mediante largas y complicadas narraciones de tema amoroso.
En el siglo XVII, “Don Quijote” de Cervantes, representa la sátira de ese mundo novelesco, quimérico e ilusorio, característico de la época barroca, y asciende a la categoría de eterno y patético símbolo del conflicto entre realidad y apariencia, entre ensueño y materia.


A la literatura española del siglo XVII se debe también la novela picaresca, cuyo origen se remonta a la famosa “Vida de Lazarillo de Tormes” (1554), de autor anónimo.Éste tipo de novela ejerció n gran influjo en las literaturas europeas, y encaminó el género novelesco hacia la descripción realista de la sociedad y de las costumbres contemporáneas. El pícaro es un anti-héroe, un destructor de los mitos heroicos y épicos, que anuncia una nueva época y una mentalidad nueva. En su rebeldía, ofrece un aspecto de la sociedad diferente que logra ser digno de consideración como oposición al mundo.


Federico García Lorca


Características


Federico García Lorca tenía ideas republicanas y critica a la sociedad española y sus obras son dramáticas y líricas (surrealismo). Las mas famosas son : Yerma (drama de una mujer sin hijos); Bodas de Sangre (mujer que llega al casamiento conociendo a otro hombre) y la Casa de Bernarda Alba (la tragedia de una mujer viuda). Este escritor se basa en el sufrimiento de la mujer por las cargas de la sociedad para escribir sus libros; y su obra Romancero Gitano se debe a que le llamó la atención el pueblo gitano.


Bodas de Sangre


Lorca marca el cruce entre lo lírico y lo dramático utilizando el coro en cuatro momentos de máxima tensión dramática: la canción de cuna, la mañana de la boda, la noche en el bosque y al precipitarse el desenlace. Tiene la función de explicar lo que no se ve. Se utilizan elementos del Teatro Griego como ser: el coro, las mozas y el tono trágico, ya que no puede vencer el conflicto que lo agobia. Los conflictos de los 3 personajes principales son:


· Madre: debe decidir entre dejar que su hijo se case y por lo tanto, que se aleje o que se quede junto a ella.


· Novia: debe decidir entre casarse con la persona que no ama o escaparse con quien ama.


· Leonardo: debe decidir entre quedarse con su familia o escaparse con la mujer que ama.


Leonardo es el único que tiene nombre ya que es el que rompe con las reglas (se individualiza).


El ingenioso Hidalgo Don Quijote de la Mancha (Cervantes Saavedra)


Tema


Alonso Quijano era un apasionado lector de libros de caballería y decide armarse caballero con el nombre de Don Quijote. Para ello cumple con todas las reglas de caballería como velar las armas, contrata a un escudero, busca un nombre para su caballo y se pone al servicio de una dama. Contra la voluntad de su sobrina, su ama, el cura y el barbero, sale en busca de aventuras con su escudero Sancho Panza. Después de tres viajes, Don Quijote fracasa y muere en su casa renegando de los libros de caballería mientras Sancho trata de apaciguarlo con argumentos favorables a la vida aventurera.


Personajes:


· Alonso Quijano: Don Quijote de la Mancha


· Dulcinea del Toboso: dama de Don Quijote


· Sancho Panza: escudero de Don Quijote


· La Sobrina y la ama : habitaban su casa


· El cura y el barbero: amigos de Don Quijote


· Rocinante: Caballo de Don Quijote


Sanchificación: Quijote parece ser el mas sensato en estas aventuras ya que no imagina tanto como antes.


Quijotización : Sancho y los amigos de Don Quijote comienzan a intentar convencer a Don Quijote que sigue siendo un caballero e inventan historias de caballeros para que no muera ya que lo hacen por un interés sentimental, no material.


Porque la parodia en el Don Quijote: Con la intención paródica que Cervantes confiesa en el prólogo está estrechamente relacionado con el enfoque realista de la novela pero por otro lado al poner en práctica la parodia de los libros de caballerías, desvirtúa la realidad a través de las fantásticas alucinaciones del protagonista. El Quijote es una narración humorística pero por medio de la broma se pueden decir cosas serias. A través del humor nos transmite Cervantes su visión de mundo, no precisamente cómica, pero que si se podía teñir de un honor agridulce y muchas escenas cómicas que se dan en la obra están más quietos.


El narrador: Nos encontramos con un narrador omnisciente que es Cervantes y lo sabe todo de los personajes, luego se procede un cambio brusco y se introduce una nueva perspectiva. La interposición de esta figura le permite distanciarse de la obra y aportar nuevos datos y comentarios que de otra manera no hubiera podido ser.

En la segunda parte abre una nueva perspectiva en la que los personajes intervienen, opinan sobre el cronista y conocen las andanzas sobre el Quijote y Sancho, pero en conjunto se caracteriza por ser un autor omnisciente.


Características:


El libro Don Quijote de la Mancha se da en el Barroco (año 1605) por el choque entre la realidad y la fantasía (se impone mas fuerte la realidad), lo material y lo ideal. Quijote no puede superar a la realidad ya que ésta se impone pero por perder es considerado antihéroe y es Anacrónicoporque su habla tenía un efecto humorístico. Esta novela es moderna porque los capítulos están todos unidos y conectados, por la estrategia del autor para narrar la historia que dice que la encontró escrita en árabe y la compró en un mercado.


Coplas de Manrique


Jorge Manrique parte de la muerte de su padre para plantearse interrogantes sobre la vida y la muerte. Estos giran alrededor de 3 temas:


· El tiempo: se refiere al ubi sunt? (donde están?) que habla de las cosas terrenales, a lo que fue y ya no es;


· La fortuna: se representaba mediante 3 puntos (pasado, presente y futuro)


· La muerte: se analiza desde el punto de vista cristiano ya que consideraba que era para llegar a la vida eterna.


Coplas de Pie Quebrado (o copla manriqueña): es una estrofa formada por 2 sextillas, posee 40 versos de rima consonante y tiene la mitas de las sílabas que poseen los anteriores (cada 8 silabas, un 4).


Mío Cid


La obra consta de 3730 versos divididos en tres cantares o partes:

Destierro del Cid
Las bodas de las hijas del Cid
La Afrenta de Corpes
Es un manuscrito original de 1307 y le faltaba una hoja al comienzo y dos en el interior. El protagonista lucha por recobrar su honra (primero ante el Rey y luego ante la Corte). Sobre el autor de este cantar hay muchas teorías: pudo ser un monje de Cardenia, un clérigo o un juglar analfabeto.



Continuidad de los Parques (Julio Cortázar)


Es un cuento fantástico con dos tipos de planos:

· Plano real: donde cuenta que un hombre se encuentra sentado en un sillón de terciopelo verde frente a un bosque y luego de discutir con su mayordomo, retoma su lectura después de tres días y es atrapado por la trama;

· Plano de ficción: narra que una pareja de amantes se encontraban en una cabaña y que habían planeado el asesinato del esposo de la mujer, el cual lleva a cabo el hombre. El amante iba a asesinar al hombre que se encontraba leyendo una novela en el sillón de terciopelo verde.


Los posibles finales pueden ser:

a) el hombre asesinado era en realidad la persona que había retomado su lectura y no un personaje de la novela que leía;

b) el hombre se siente tan identificado con la novela que parece que la persona asesinada es él.

El Matadero (Esteban Echeverría)


Es un cuento realista, la acción se ubica durante la cuaresma y esto da lugar a la crítica de la Iglesia ya que ésta ordena la abstinencia, por lo que no se podía comer carne a pesar de la costumbre y el gusto de los porteños; pero realmente lo que se le critica es la intromisión en las vidas privadas de la gente y en los asuntos del Estado.

El ambiente del matadero: en este lugar se realizaban las matanzas de los novillos, realizado por los carniceros que sabían manejar muy bien el cuchillo. Alrededor se reunían las negras achureras y los jóvenes (para robar trozos de carne o para observar), entre los cuales abundaba los malos tratos , pero estaban unidos por el sentimiento fedeal y el odio hacia los unitarios.

Personajes:


Los Federales: estaban representados como la “chusma”, gente con malos modales y sin educación;
Negras Achureras: mujeres feas que lo único que buscaban era robarse algún trozo de carne
Jóvenes: observaban la matanza y entre ellos era común los malos tratos y los golpes.
Los Carniceros: eran hombres con excelente manejo del cuchillo, con su torso descubierto y generalmente cubiertos de sangre
La Autoridad:estaba representada por el Juez
El unitario: era un joven con barba en forma de U (típico de los unitarios) y patillas. Era una persona educada y prolija y demostraba su defensa a través de la rebeldía.




La relación que establece Echeverría con el matadero y los federales es la salvajía de la matanza de novillos, ambiente sucio donde se representaban a los federales, gente sin cultura, desprolija y maleducada.

El unitario muere no sólo por los malos tratos de los federales (que buscaban humillarlo), si no también por su bronca que hizo que la sangre le brote por la nariz y boca.

El Sí de Las Niñas


Esta obra se da en el Neoclásico porque no debe extender en el tiempo, debe enseñar (porque sino no hay belleza) y se utiliza el consejo hacia el público. Es una comedia de enredo, porque se provocan situaciones que llevan a malos entendidos.


El ultimo es: Geografia


“ARGENTINA EN EL MUNDO”







Comparación económica entre Argentina y Australia.



Argentina - Australia.



Argentina

Es un país localizado en América del Sur, el segundo por su extensión y población. Se extiende de Norte a Sur, desde algo al Norte del Trópico de Capricornio hasta Tierra del Fuego (alrededor de 3700 km.). y de Oeste a Este desde la Cordillera de los Andes hasta el Océano Atlántico, desarrollando entre ambos amplias llanuras. La principal la constituye la de La Pampa, de mas de 700.000 km 2., que se extiende entre el Río Salado (N) hasta el Río Colorado (S). Es de clima templado y húmedo en el sector Este, y mas árido al Oeste.

Economía: La principal riqueza es la ganadería. La cabaña ovina, cifrada en 29 millones de cabezas, proporciona abundante carne y lana, que ha permitido el desarrollo de una fuerte industria lanera - textil. Por el numero de bovinos, 51 millones de cabezas, ocupaba en 1988 el sexto lugar entre los principales países del mundo. La agricultura tambien es muy importante, siendo representada principalmente por el maíz, trigo, arroz, cebada, avena, etc.. Entre los cultivos de plantas susceptibles de aprovechamiento industrial cabe destacar la caña de azúcar, el lino y las plantas oleaginosas. El subsuelo es pobre en minerales (hierro, carbón, cinc, plomo) y su explotación no satisface la propia demanda. Es decir, la producción de Argentina se desenvuelve alrededor de 3 elementos: las actividades agropecuarias tradicionales (agricultura y ganadería); los procesos extractivos y las industrias de transformación.

Agricultura: De acuerdo con los datos del últimos censo agropecuario, Argentina posee 421.221 explotaciones agropecuarias, con un total de 200.000.000 hectáreas. La región agrícola por excelencia es un semicírculo de 580 km. de radio con centro en la ciudad de Bs. As., con excelentes condiciones para el cultivo de soja, trigo, maíz, sorgo, mijo, avena, cebada y centeno. A pesar de que la Argentina había disminuido su producción en áreas sembradas en la década del ’80, en 1994 logro encontrarse nuevamente entre los 15 primeros productores mundiales de trigos, y entre los 7 primeros de sorgo y maíz.

Ganadería: La Argentina ocupa un importante lugar en el mundo como país ganadero, en lo que se refiere a bovinos (quinto lugar por sus existencias, y el terrero como productor de carne en 1994). Tiene importantes extensiones de praderas, clima favorable, y mediante selección y cruzamiento logro importantes razas bovinas y ovinas. Tambien se crían caprinos, porcinos y equinos.

Pesca : El Mar Argentino tiene una extensión de 96 millones de hectáreas, pero la pesca se practica en términos muy inferiores a su potencial. Hay una importante variedad de fauna ictícola: entre la marítima, merluzas, corvinas, besugos, lenguados, lisas, anchoas, pescadillas, calamares y mejillones; entre la lacustre y fluvial, pejereyes, dorados, salmones, bogas, paties, sábalos, tararias, truchas y surubíes. El 40% de la pesca se industrializa. Como dato final, la producción pesquera argentina en 1993 fue de 900.000 toneladas, 77% de peces, 21% de moluscos, y 2% de crustáceos.



Australia:

Es un país localizado en el Hemisferio Sur, uno de los mayores del mundo, formado por la Confederación de 6 Estados, un Distrito Federal y un Territorio Federal: 7.682.300 km 2. Es una meseta árida, con sectores húmedos en el Norte, Sudoeste y en su borde oriental. Sus costas presentan dos grandes entrantes: el Golfo de Carpentaria (N) y la gran Bahía Australiana (S). Posee grandes recursos económicos: cereales (trigo, octavo prod. Mundial), ovinos (segundo), mineral de hierro (segundo), carbón (octavo), petróleo, níquel, Oro.

Cabe aclarar que la escasa población ha sido siempre una limitaste del crecimiento económico al no desarrollarse un mercado interno. Esa exigua población se debe a no solo a la baja natalidad sino tambien a las limitaciones impuestas para el ingreso de inmigrantes no ingleses. Por las condiciones ambientales el poblamiento es prácticamente costero y el interior solo es ocupado por sobrevivientes de pueblos aborígenes de escaso desarrollo cultural y tecnológico.

Economía: Australia despliega una agricultura extensiva, aunque con un alto grado de mecanización y abonos. Predomina el cultivo del trigo (entre los primeros productores mundiales) y en menor cantidad cebada, avena, centeno maíz y arroz. La caña de azúcar esta muy extendida tambien. La mayor parte de los cultivos se extienden en las llanuras litorales del S y SE. La actividad tradicional es la ganadería, y principalmente la cría de ovinos, en la que sobresale notablemente. Tambien tienen importancia los bovinos, criados en grandes extensiones de campos naturales. Es un gran exportador de carnes naturales. La pesca constituye una actividad secundaria; el país importa pescado fresco. La minería provee de cinc, cobre, plomo, estaño, níquel, bauxita, oro y plata. La actividad económica esta centrada en la ganadería. Australia posee el rebaño ovino mas importante del mundo: 155 millones de cabezas en 1986. Tambien es importante el rebaño bovino, con 23 millones de cabezas, criado en el sector oriental del país. Australia es tambien el 1er productor mundial de lana (500.000 toneladas de lana lavada anuales); tambien son importantes las exportaciones de trigo, de carne, de productos lácteos, y de algunos minerales antes mencionados.

Las actividades agropecuarias se realizan a pesar de la existencia de importantes plagas, considerándose como tales a los canguros y a los dingos. Tambien son plagas los conejos y los gorriones introducidos por los europeos, que ante la falta de enemigos naturales se han reproducido en forma extraordinaria, y por ello a veces amenazan por su voracidad a los cultivos.

Algunos datos numéricos de Argentina y Australia:




ARGENTINA
AUSTRALIA

Superficie
2.791.810
7.682.300

Población
32.860.000
17.420.000

Densidad
12 hab/km2
2.3 hab/km2

Urbanización
86%
86%

Esp. De vida
75 (mujeres) - 68 (hombres)
80 (mujeres) - 74 (hombres)

Alfabetización
95 % adulta
100 % (virtualmente)

Mortalidad Infantil
34 por 1000
8 por 1000






Comparacion Económica



Datos País
Argentina
Australia

PBI
101.200.000.000
280.800.000.000

Distribución. Laboral
Servicios: 57.5 %

Industrias: 30.5 %

Agricultura: 12 %


Manufacturas: 15 %

Comercio y finanzas:30 %

Construcción: 7 %

Administración Pública - Defensa: 4 %

Servicios: 23 %

Agricultura: 5 %



Universidades
52
20

Camas de hospitales
147.000 (0,0045 x hab.)
86.036 (0,0049 x hab.)

Médicos
81260 (0,0025 x hab.)
36610 (0,0021 x hab.)

Caña de azúcar
13.500.000 Tm.
2.550.000 (1987)

Trigo
11.598.000 “
12.190.000 (1987)

Soja
9.998 miles Tm.


Maiz
6.951 “


Girasol
3.259 “


Sorgo
2.300 “


Cítricos
1.630 “


Hortalizas
3.963 “


Ovinos

159.177.000 cab.

Bovinos:

23.260.000 cab.

Lana

1er Exp. (500.000 ton.)

Petróleo procesado
32232 miles m2


Cemento Portland
2915 miles Tm.


Hierro Primario
2.623 “
5.783 miles Tm.

Acero crudo
3.288 “
6.387 “

Aluminio colado
151.019 Tm.
----

Automotores fabricados
89.940
----

Total Importaciones:
U$S 8.000.000: Combustible y Lubricantes, maquinaria y equipos, productos forestales, minerales, pescado.
U$S 37.800.000: Máquinas industriales, equipos de transporte, químicos y manufacturas básicas.

Total Exportaciones
U$S 12.000.000: Alimentos y animales en pie, petróleo y derivados, manufacturas, aceites vegetales.
U$S 41.700.000: Trigo, cebada, lino y fibras textiles, carne ovina y bovina, productos lácteos, productos manufacturados, combustibles.

Uso de tierras
Tierras cultivables 9%;

Cult. Permanentes 4%; praderas y pasturas 52%; tierras for. y montes 22%; Otras 13%.
Tierras cultivables 6%;

praderas y pasturas 58%;

tierras forestales y monte 14%; otros 22%.

Recursos Naturales
Petróleo, hierro, carbón, plata, plomo, cinc, cobre, estaño, pesca, madera, tierra apta para agricultura.
Hierro, carbón, cinc, cobre, plomo, estaño, níquel, bauxita, oro, plata petróleo.

Principales Industrias
Alimentaria, textil, química, maquinaria y herramientas, automotores y camiones, electrodomésticos, cueros y sus manufacturas, maderera, refinerías de petróleo.
Minería, siderúrgica, metalúrgica, mecánica, química, electrónica, textil.



Renta por capita


U$S 3.100 (descendió en los

últimos años).


U$S 16.200

Energía por habitante
1442.2 kep
3.326 kep





Países con los que comercia




Estados Unidos - Brasil - Alemania - Japón - Países Bajos.




Estados Unidos - Reino Unidos - Japón - Nueva Zelanda.

Tipo de Gobierno
Republicano
Gob. Federal y Parlamentario.

Comunicaciones:
Vías de tren: 39.738 km.

Caminos: 208.350 km.

El 23% esta pavimentado.

Puertos 7 (más importantes)

Aeropuertos 10 (“)
Vías de tren: 35.763 km.

Caminos 810.264 km.

Puertos 12 (más importantes)

Aeropuertos 9 (“)

Área de agricultura
Dentro del 60 % agricultura, la mitad (½) es de granjas privadas, el resto es de industrias, Cooperativas, etc.
El 60% es extensiva, el 4% es intensiva.




Datos: 1987 - 1990




Conclusiones:

En principio, debo aclarar que elegí comparar a la República Argentina y a Australia debido a su similitud en cuanto a su aislación del resto del mundo, debido a la similitud en cuanto a la localización de ambos países en relación a la latitud, y otros factores de orden económico.

En relación a la economía de ambos países, notamos una similitud en cuanto a que ambos países fueron y son agroexportadores, compiten internacionalmente en cuanto a sus productos, ya sea en relación a la ganadería como a la agricultura. Australia posee menor población que la Argentina (la mitad realmente), y su PBI es mayor, al mismo tiempo que la renta per capita, la producción de lana, crianza de ganado ovino, etc..

Observamos claramente que el PBI australiano es casi el triple del argentino, lo que me inclina a pensar que las industrias y productores del país del hemisferio Oriental se encuentran mas desarrolladas y comercializan sus productos en mayor escala que la Argentina. En relación a los cultivos y cría de ganados, Australia manifiesta un gran éxito en su cría de ganado ovino, así como tambien en los cultivos de maíz y trigo, siendo uno de los principales exportadores del mundo. Australia posee un gran vacío interior, teniendo a su población distribuida en la zona costera. A pesar de esto, desarrolla una gran ganadería extensiva, así como agricultura del mismo tipo, y al mismo tiempo su agricultura intensiva es mínima. En cambio, en Argentina la agricultura intensiva tiene un mayor nivel de desarrollo, a pesar de que la extensiva tambien es mayoritaria. En relación a los recursos naturales y la minería, Argentina posee gran cantidad de yacimientos metalúrgicos pero no son explotados como debieran, mientras que Australia si lo hace en este sentido, poseyendo una gran industria siderúrgica, metalúrgica y química.

Además, podemos asegurar que el nivel de vida de las persona en Australia es mejor, ya que las necesidades básicas se encuentran satisfechas, y por otra parte, la renta per capita en Australia es mucho mayor a la de la Argentina (recordar la amplia diferencia de población).

Las relaciones económicas entre ambos países no se han desarrollado pues ambos países son competidores en el comercio internacional de lanas, cereales y carnes rojas, productos que constituyen el grueso de sus respectivas exportaciones agropecuarias.

Recién en los últimos años se han materializado algunos contactos. Cabe puntualizar que varios miles de Argentinos han emigrado a Australia como a Nueva Zelanda y tambien han existido relaciones de carácter deportivo (particularmente rugby).

En relación a las importaciones - exportaciones, Australia posee un mayor nivel económico en ambos factores, aunque es importante decir que la diferencia entre exportación e importación es mayor en Argentina que en Australia, lo que implica a mi parecer que ayuda a Argentina a aumentar su Producto Bruto Interno (ver tabla de valores).

Finalmente, debo aclarar que Australia se encuentra favorecida en cuanto a su desarrollo económico por cuanto fue colonia anglosajona, y fue llevada al desarrollo por los ingleses. Es así que pertenece ahora a la Comunidad Británica, hecho que le significa importantes beneficios. Por otra parte, Australia cuenta con un importante mercado comprador como es Asia, principalmente los países nipones, hecho con el que Argentina no cuenta.

En conclusión, considero valido afirmar que las condiciones de vida en Australia son superiores a las de la Argentina, que Australia posee un comercio internacional mucho mas desarrollado, y una producción superior a la Argentina en relación al aspecto agroganadero teniendo en cuenta la disposición de la población (menor) y el territorio australiano.



y recuerden yo no lo hago por puntos o algo asi lo hago por ayudar a la gente en cosas que yo no supe hacer y asi me despido

Fuente:todo de alipso.com

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@Yocca
la escuela?????????????????????????????????