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El informe de lectura

El informe de lectura es un texto escrito en prosa que tiene como propósito fundamental suministrar a un lector una determinada información sobre otro texto escrito. En el medio académico por lo general ese lector es el profesor -quien es el solicitante del informe.
De acuerdo con los objetivos que se pretendan alcanzar y el grado de exigencia, un informe de lectura puede exponer, describir, explicar, analizar, interpretar o argumentar. En los cuatro primeros casos, predomina en el informe la estructura enunciativa; en los dos últimos, predomina la estructura argumentativa.
Así pues, el contenido de un informe de lectura es la respuesta a unos interrogantes o a unos requerimentos previos planteados cuidadosamente por el solicitante; ningún informe de lectura se elabora sin unas exigencias o unos propósitos expresados de antemano.
El informe de lectura es una modalidad de trabajo académico que, practicado con seriedad y aplicación, le permite a un estudiante ampliar sus conocimientos, recoger información, estructurar su pensameinto, forjarse un criterio propio y, adicionalmente, prepararse para abordar otras formas de escritura más complejas, como la monografía, la tesis y el ensayo.

Pautas
Aunque no existen unos parámetros obligatorios ni fijos para estructurar un informe de lectura, se sugieren las siguientes pautas:
Referencia bibliográfica del texto base sobre el cual se realiza el informe
Breve semblanza intelectual del autor del texto base
Ubicación del texto base dentro de la producción intelectual de su autor, y dentro de su contexto histórico y sociocultural
Descripción del plan desarrollado por el texto base
Exposición de la tesis o argumento desarrollado en el texto base
Ubicación del asunto del texto base en relación con otros autores o con otras obras
Posición personal del informante ante los planteamientos del texto base
Citas y opiniones que existen sobre el autor y sobre el tema del texto base
Bibliografía consultada y sugerida por el informante

Recomendaciones para su elaboración
Realizar una lectura comprensiva del texto base
Identificar la macroestructura semántica del texto base
Ampliar la información sobre el texto base, sobre su autor y sobre su contexto histórico y sociocultural
Reconocer los propósitos o exigencias para la elaboración del informe de lectura
Desarrollar de manera clara y coherente los argumetnos críticos o valorativos sobre el texto base
Redactar borradores del informe de lectura.