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Música para cambiar el Mundo

Música para cambiar el Mundo

Si, se puede!

Orquesta Escuela Barrio Ludueña, Proyecto Vibrato
Rosario, Santa Fé, Republica Argentina

Música para cambiar el Mundo


Si, se puede!

Cuantas veces vemos a los chicos pobres en la calle y pensamos que no tienen futuro. No tienen futuro por que no tienen oportunidad de crecer dignamente, por que su ambiente no les permite desarrollarse física e intelectualmente. Los vemos pidiendo en los semáforos o revolviendo la basura y quien sabe que otras cosas más. ¿Podemos cambiar su realidad?, ¿Se los puede sacar de la calle evitando así que caigan en la droga o en la delincuencia?.
El siguiente es un ejemplo de que SI se puede. Cuando los chicos se sienten incluidos socialmente, cuando sienten que son capaces de hacer algo productivo y que les llena el corazón, cuando ven que hay personas que se interesan por ellos y les dan una oportunidad avanzan de una manera increíble, estudiando, alejándose de la calle y las drogas. En definitiva se ven incentivados a mejorar y pensar que pueden tener un futuro mejor, otro horizonte...





link: http://www.videos-star.com/watch.php?video=JgA_pg6iOh8

Las historias que escriben los hombres y las mujeres, generalmente, están ligadas a sus sentimientos y a sus inclinaciones más profundas. La música es una de esas inclinaciones. Pero pocos hacen de ella una historia que supere los límites de lo estrictamente personal. El Proyecto Vibrato con su Escuela Orquesta de Barrio Ludueña ha logrado amalgamar muchas de esas historias personales. Algunas procurando entregar aquello tan preciado que llevan dentro desde muy pequeños, como la música. Otras, buscando un horizonte en medio de un ambiente de exclusión y de desigualdad de oportunidades.




link: http://www.videos-star.com/watch.php?video=Ud4myBvH8Mc

En un barrio que, desde hace décadas, es exponente de los peores números de las estadísticas socio-económicas de una ciudad como Rosario, este proyecto logró anclarse en una escuela, tal vez una de las pocas instituciones que se mantuvieron en pie aún durante los peores momentos de la Argentina.




link: http://www.videos-star.com/watch.php?video=xJH5gzgz6Ak

Así, con el entusiasmo y la pasión como el mayor capital, un grupo de personas que creen en la redención social y cultural apuestan –a través de la música– a la integración y a la igualdad de oportunidades de un grupo de niños y adolescentes que han encontrado en un violín, un cello o una flauta traversa un modo de proclamar que no hay motivos para relegarlos en una sociedad que no logra incluir a todos.

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El Lugar

En la dinámica, próspera e impecable ciudad de Rosario, en la provincia de Santa Fe, hay un barrio gris. Está justo al lado de las vías del tren que va al norte de esa provincia, a Formosa, a Chaco. Y ese tren a veces descarrila, lo que produce destrozos en las viviendas más cercanas y pone en peligro la vida de los chicos que juegan allí.
Ese barrio gris es Villa Ludueña, cercano a un barrio del mismo nombre y que, si bien es muy humilde, no puede compararse con las carencias que sufren los habitantes de la Villa.
Quienes ahí viven, como es lógico, preferirían que no se hable de “Villa”.


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Algo sorprendente

A pesar de todo, ese barrio gris tiene algo luminoso: la Escuela Nº 1027 Luisa Mora de Olguín. Dentro de esa institución funciona algo sorprendente: la Escuela Orquesta Social Infanto-Juvenil Barrio Ludueña.
Se trata de una formación que no fue creada para brindar grandes conciertos ni para descubrir eximios ejecutantes. Simplemente, tuvo y tiene como misión acercar a los chicos de la zona la posibilidad de ser parte activa de un proyecto, de acompañarlo y de llevarlo a cabo. Así como cada instrumento contribuye a la armonía de los sonidos, cada chico siente que su aporte es fundamental para construir algo sumamente importante.




link: http://www.videos-star.com/watch.php?video=x8ez-a7dncI

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Aprender a aceptar

Los chicos que integran la Escuela Orquesta aprenden, de ese modo, a aceptar la guía de un líder –en este caso, su director–, a dejar de lado la violencia que reina en el barrio y en los hogares, a convivir con las diferencias, a luchar unidos, a tomar responsabilidades.




link: http://www.videos-star.com/watch.php?video=b6qZbMmNxro

Es tal el éxito de la Escuela Orquesta que cada vez son más los chicos que solicitan ser parte de ella.

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La mirada luminosa

Uno de esos chicos es Nico. Su mirada resulta tan profunda y seria como la de un adulto. Su vida no es fácil en ese entorno. La violencia y la pobreza se encuentran a cada paso, en cada metro cuadrado.




link: http://www.videos-star.com/watch.php?video=QHYDoRwQEt4

A pesar de ello, la mirada de ese niño se ilumina cuando va caminando por las calles de tierra hacia el ensayo de la Escuela Orquesta. Nico se siente un privilegiado.

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Locales y no locales

Mantener esa agrupación implica comprar instrumentos y partituras, y restaurar lo que ya se consiguió, si bien los chicos son decididamente cuidadosos. Y, también, cubrir los gastos de transporte para sus presentaciones y el salario del director.

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Se trata de una acción tan trascendente para tantos chicos que no debería quedar limitada a ese ámbito geográfico. Un ejemplo como este debería repetirse en toda la Argentina para que todos los niños y niñas pudieran tener esta oportunidad.

Una chica que vino de lejos para ayudar

Franziska Hille: una vocación por la música que no reconoce fronteras.




link: http://www.videos-star.com/watch.php?video=gPkp9f9QBNo

Franziska Hille es una joven violinista que se interesó en le Proyecto Vibrato y decidió viajar desde Alemania para
integrarse y colaborar como docente.


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El proyecto Vibrato

Igualdad de oportunidades

Desde el año 2005, en la Escuela Nº 1027 Luisa Mora de Olguín (Humberto Primo 2401), las clases de Matemáticas, Lengua y otras disciplinas tradicionales conviven solidariamente con melodías de violines, chelos y sones de timbales. Niños que en un momento juegan a la pelota, luego transportarán instrumentos de un salón a otro para asistir a ensayos, prácticas orquestales y clases de música.




link: http://www.videos-star.com/watch.php?video=y3GoF1XS8q4

Esta variedad en modos de producción ha logrado instalarse de manera cada vez más armónica, en un clima de consideración y respeto. Todo fluye, simplemente sucede.

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La Escuela Orquesta de Barrio Ludueña - proyecto pedagógico, artístico y social - es una iniciativa de su Directora Musical y fundadora Prof. Derna Isla. Posee 14 talleres gratuitos y 140 destinatarios directos de 3 a 16 años de edad, que estudian en contraturno escolar: violín, viola, violoncello, contrabajo, percusión, clarinete, flauta traversa, corno, música de cámara, audioperceptiva y práctica orquestal. También cuenta con 6 organismos estables: ensamble de violoncellos, ensamble de percusión, música de cámara, nivel inicial, orquesta pre infantil y orquesta infanto - juvenil.

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No se trata sólo de una orquesta que funciona en una escuela. El estado municipal, la comunidad educativa con su personal docente, administrativo y directivo, la sociedad civil y los vecinos, construyen una red vincular tendiente a generar condiciones de participación, igualación de oportunidades y calidad en esas oportunidades.

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“Soñar, Luchar y tocar”

Conciben la música como un compromiso con su comunidad. Desde 2001 sostienen talleres en los barrios más castigados de Rosario. Su objetivo es facilitar la integración de los niños con el aprendizaje de instrumentos y melodías.
"Lo que nos irritó desde el principio, y por eso surgió este proyecto, es que en los barrios hay un montón de chicos que pudieran al crecer ser médicos, pintores o arquitectos, nunca pueden si siquiera soñarlo, por la falta de oportunidades. Por eso lo que intentamos hacer es enseñar música, pero además fortaleciendo el 'yo puedo'. Porque para nosotros, la música es una herramienta para acercar a los chicos a la vida". La síntesis pertenece a Derna Isla, música egresada de la facultad de Humanidades y Artes, que hace unos cinco años participó de la creación del proyecto Vibrato.


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El programa Vibrato requiere de los talleristas dedicación, compromiso, y excelencia académica. "Pero no entendida como un concepto elitista. Porque muchas veces, un buen promedio universitario después está pisando cabezas para llegar alto en una empresa o conseguir trabajo en el exterior. Nuestra búsqueda apunta a aquellas conciencias más sociales, con formación sólida. Que reúnan calidad humana con calidad musical y docente", señalan.
Hoy, el equipo gestor e interdisciplinario del programa está integrado por la psicóloga Guadalupe Aguirre, la licenciada en Trabajo Social Laura Chemes, el ingeniero Rubén Vieytes, la profesora Analía Gianoli, el licenciado César Isla, Melina Jacquier (estudiante de 6º año de medicina), Romina Mehaudy (estudiante de 3º año de medicina). Además, los docentes que trabajan en el área musical son egresados de la Facultad de Humanidades y Artes, miembros de la orquesta sinfónica juvenil de la UNR, y discípulos de los solistas del Teatro Colón, Filarmónica de Buenos Aires, y Camerata Bariloche.
Derna, una de las fundadoras, tiene 32 años. Hace música desde los cinco. Siempre vinculada a los géneros clásicos, y con un compromiso que no suele abundar entre violines y contrabajos. "Muchos están divorciados de la música popular. Tienen una actitud de subestimar al resto de los géneros musicales. Y también hay muchos que por oportunismo, o porque se pusieron de moda las orquestas sociales, aunque nunca hayan tenido compromiso, ahora utilizan la música clásica para conseguir subsidios", señala contundente.


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Hoy, el proyecto Vibrato vive su mejor momento. Después de cinco años de trabajo ad honores con niños de los sectores más humildes de la ciudad, en 2006 inician la formación de la orquesta juvenil del barrio Ludueña. Se tratará de una cogestión entre la comunidad del barrio Ludueña, las escuelas de ahí mismo como la N° 1027 y la N° 2061, el comedor Betaña, la municipalidad de Rosario y Vibrato, "que sólo fuimos los autores del proyecto y elegimos la zona adonde implementarlo", señala Isla.
La iniciativa estará financiada por presupuesto municipal, "y es lo más grande que hayamos hecho hasta ahora", admiten orgullosos. Para lograrlo, presentaron una idea que fue aprobada por el presupuesto participativo, y es apoyada ahora por la Secretaría de Cultura y el Distrito Noroeste de la Municipalidad. "El presupuesto, comparado con lo que veníamos haciendo antes es gigante, porque son 180 mil pesos. Y también es distinta la cantidad y la dedicación horaria de los participantes del taller: son cien pibes que van a estar de lunes a sábados cuatro horas por día, preparándose para formar la orquesta social del Ludueña", indican. Además, destacan que gracias a la concreción de este ambicioso plan para los pibes de la zona noroeste de Rosario, ahora no sólo va a haber músicos participando de los talleres, sino que también habrá una trabajadora social, y otros profesionales que se necesiten para un trabajo interdisciplinario.


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Cuando tienen que describir sus primeros pasos al llegar a un barrio en el cual empiezan un proyecto de trabajo, siempre hablan de la escuela. Es que en cada una de sus acciones, los Vibrato apuntan "a fortalecer el empoderamiento comunitario, para que los propios chicos de los barrio puedan generar sus proyectos". Pero además, en sus intervenciones siempre han procurado la integración de los pibes, y revertir la lógica de repitencia y deserción que prima en las instituciones escolares de los barios más humildes.
Según la información de ellos mismos en la web, el objetivo central de Vibrato -de características únicas e inéditas- es formar una Orquesta de Cuerdas (o de Cámara) y próximamente una orquesta Sinfónica, apuntando a brindar a los chicos el aprendizaje de un oficio (el de ser músicos y luego docentes de música), la búsqueda de la inclusión y transformación social, la contención afectiva y la recuperación de la autoestima, entre otros. Y todo ello, en un ámbito social adecuado y necesario como la escuela pública.
"Mostramos los instrumentos a los chicos, pero también a los maestros y los padres. Escuchan cómo suenan, y ahí mismo les contamos cuál es la idea de nuestro trabajo. Que tiene una finalidad pedagógica y social, más allá del manejo de los instrumentos musicales”.
Según los datos de su propia página web, Vibrato fue creado por un equipo interdisciplinario que "consideraba prioritario implementar políticas sociales de reinclusión escolar, retención, capacitación e integración socio educativa, para crear condiciones que constituyan una argamasa social que de sentido de pertenencia a la comunidad. Vibrato intenta contrarrestar los circuitos expulsivos de la pobreza a través del modelo de integración social que proponen los programas de orquestas sociales".


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Los orígenes de esta historia son, como suele pasar en las mejores experiencias sociales, una suma de casualidades y mucha convicción. Derna Isla se había anotado en 2001 en varias escuelas para conseguir trabajo como profesora de música. Finalmente la llaman desde la Juana Blanco, de Pasco al 400 en el barrio República de la Sexta, y al poquito tiempo de haber empezado llega el feriado y el tradicional encargo para armar el acto a "la profe de música". Ella misma recuerda: "Era mi primera vez. Y pensaba cómo congeniar mi formación, clásica, con la zona muy humilde en la que estaba la escuela. Decidí hacer un carnavalito y una canción latinoamericana, para que los chicos cantaran y se acompañaran con un bombo. Pero además, invité a compañeras mías de la orquesta juvenil de la UNR, una violinista y la otra con el cello, para tocar. Y los chicos quedaron fascinados. En la semana siguiente, charlamos sobre ese acto y les pregunté si tenían ganas de aprender a tocar esos instrumentos. Ni lo dudaron, y entonces propuse en la escuela hacer talleres por la tarde, cuando no había clases y la mayoría de los pibes estaba dando vuelta en la calle".

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Y así se inició entonces un recorrido que hoy tiene a los Vibrato celebrando con orgullo haber crecido en cantidad de integrantes, haber creado la Fundación Allegro Argentina, a través de la cual reciben donaciones y subsidios y coordinan varios proyectos. Además, tienen su propio sitio en Internet y les han hecho entrevistas de varios medios de comunicación.
"El único capital que teníamos cuando empezamos era una idea. Simplemente. Ahí decidimos hacer 'la de San Martín', porque empeñamos nuestras cosas, vendimos objetos y artefactos de nuestras casas para llegar a conseguir instrumentos musicales. Y arrancamos. Con un violín viejo que nos habían prestado, ocho flautas, y mucha voluntad. Trabajando en los primeros tiempos completamente ad honorem. El resto, intentamos conseguirlo con cartas pidiendo subsidios o compra de elementos a los gobiernos", cuenta Derna sobre los primeros tiempos.
Y agrega enseguida que en ese contexto, la Argentina de 2001, la mayoría les decía que "estaban locos" por pedir un violín en esos momentos. "Es que para algunos -dice Isla- acá no hay una lógica, o esto es un gasto más que no una inversión. Pero ahí nosotros retrucamos que todo depende del valor que se la asigne a la vida. Por ejemplo, en las cárceles de esta provincia más del sesenta por ciento de los detenidos no terminó la escuela primaria. Y la pregunta que uno debe hacerse ante estas discusiones es qué hubiera sido de muchos de ellos, si de niños hubieran tenido acceso a programas de integración como el nuestro".


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Este proyecto empezó desde el fenómeno de la observación al que le sumaron el compromiso de músicos y otros jóvenes con ganas de participar. Más tarde, cuando ya habían caminado algunos pasos, se enteraron que no fueron los primeros, que en Estados Unidos "en el barrio de Harlem" había una orquesta social (la " Harlem Center", que dirige Roberta Guaspari en Nueva York, donde a través de la música se buscó darles otro lugar a muchos chicos de la calle, trabajo que luego inspiró la película "La música del corazón" ). También en Venezuela se venía haciendo algo parecido. Allí desde hace unos treinta años, con un proyecto de orquestas juveniles e infantiles fuertemente apoyado por el Estado. "En nuestro caso" señalan hoy los "Músicos en acción" "tenemos una fundación y el apoyo de empresas, instituciones y algunos organismos estatales. Ojalá lleguemos como los venezolanos a un proyecto de largo aliento. De hecho, nuestra idea es avanzar con otros núcleos en la ciudad, en zonas humildes como el bario Ludueña, para poder crear una orquesta social con músicos de todo Rosario".
Nunca les fue fácil el reconocimiento. Nadie les regaló nada. Incluso, en aquellos primeros tiempos, cuando golpeaban las puertas de las instituciones públicas de cultura, invitándolas a sumarse a esta iniciativa les tocaba escuchar respuesta como esta: "Esto acá no corresponde. Hablen con Promoción Social". Pero después los funcionarios de cultura se dieron cuenta que un proyecto de estas características tiene mucho impacto a todo nivel. Y ahí empezaron a prestarles más atención.
Hoy los integrantes de Vibrato explican que sus proyectos son llevados adelantes por los "Músicos en acción". Grupo al que identifican con un estilo musical, pero fundamentalmente por un compromiso social. Que no tradición entre los músicos clásicos de nuestro país. Según ellos mismos, "hubo siempre poca vinculación con la comunidad, salvo algún caso como el Miguel Angel Estrella. Pero si uno piensa en la música vinculada con las necesidades de su gente, tiene que ir a los músicos populares, a figuras como León Gieco y Victor Heredia, por citar algunos. Nosotros, lo que hacemos es intentar un camino parecido desde un género musical muy diferente. Y por todo esto que te conramos, es que nosotros, como las fábriacs recuperadas, usamos un lema. Ellos dicen 'Ocupar, producri y resistir'. El nuestro es 'Soñar, luchar y tocar', porque para Vibrato nunca hubo un camino de rosas, sino que tuvimos que pelearla mucho para estar acá".


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Repercusiones periodísticas

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Algunos de los muchos Conciertos

25 años de Democracia

Concierto "Celebración de los 25 años de la Democracia". Chango Spasiuk junto a la Escuela Orquesta del B° Ludueña. Miércoles 10 de diciembre de 2008. Monumento Nacional a la Bandera, de Rosario.
Como hace 25 años, una multitud ganó el propileo del Monumento a la Bandera para volver a festejar la democracia. La fiesta tuvo una emotiva atracción central en la presentación del acordeonista Chango Spasiuk junto a la Escuela Orquesta de Barrio Ludueña, integrada por niños músicos de ese humilde rincón del noroeste rosarino. Pero también el encuentro tuvo altos picos de sensibilidad en la entrega del premio de Derechos Humanos "Claudio Pocho Lepratti" y en el homenaje a la madre y abuela de Plaza 25 de Mayo, Darwinia Gallicchio, fallecida hace dos semanas.
El momento cúlmine llegó cuando el Chango Spasiuk subió al escenario, y luego se acopló Franco Luciani con su armónica. Y más tarde, el ensamble con los niños de la Escuela Orquesta de Barrio Ludueña fue un broche de oro inmejorable.





link: http://www.videos-star.com/watch.php?video=JK2pVI1mFXM

Una sociedad de “Concertación”

Con la actuación de la Escuela Orquesta del Barrio Ludueña en el colmado Teatro Municipal La Comedia, se realizó el lanzamiento de la Orquesta Infantil del Bicentenario , ocasión en la que actuará la Escuela Orquesta del Barrio Ludueña, integrada por jóvenes músicos de entre 3 y 15 años. Un acto inolvidable por la ternura y capacidad de los niños haciendo música, y por la emoción de los adultos al comprobar que este milagro de “concertación” está al alcance de todos los hombres de buena voluntad.

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Orquesta del Bicentenario, que crecerá hasta 400 niños en el 2010.
La invitación al lanzamiento la realizaron de manera conjunta la Secretaría
de Cultura y Educación municipal, la Institución Salesiana Nuestra Señora
del Rosario y el Programa Vibrato de la Fundación Allegro Argentina.

Fuera de protocolo, presenciaron el recital el Intendente Ing. Miguel Lifschitz y el Secretario de Cultura y Educación de la Municipalidad de Rosario, Ing. Fernando Farina. El primero al finalizar el concierto felicitó a los docentes y a los niños músicos, hizo referencia a cuando hace unos años la onoció a la Prof. Derna Isla y agregó que estaba seguro que esos niños ya no eran los mismos niños desde que hacían música, que la música ya los había transformado y que también entendía que esta era una posibilidad de desarrollar la capacidad de concertar.

El acto se dividió en dos partes. La primera se inició con la presentación de 25 niños, de entre 5 y 8 años, de la cátedra de violín y viola; posteriormente, 10 chicos, de entre 8 y 10 años, del taller de violín, todos ellos con obras de los libros del Método Suzuki. A continuación un niño de 11 años, en violín y otro de 13 años, en xilofón, quienes integran el taller de música de cámara, previa explicación del significado de la música de cámara.

Luego actuó el octeto de violoncellos, conformado por niños de entre 9 y 14 años, y finalmente el ensamble de percusión, que integran nueve chicos de entre 8 y 13 años.

El espectáculo cerró con la presentación de 70 niños miembros de la orquesta, con la participación de músicos rosarinos invitados: los cantantes María Sol Bennasar e Ismael Barrile, y los violinistas Oscar Galucci y Rodolfo Marchesini.

Todos no solo se llevaron largos y sinceros aplausos sino que fueron acompañados por la emoción de todo el público que valora la educación integral que reciben estos niños, quienes en gran parte pertenecen a hogares humildes.


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Los cantantes María Sol Bennasar (soprano) e Ismael Barrile (barítono)
interpretaron junto a la Orquesta Escuela del barrio Ludueña la
“Oda a la Alegría” de L. van Beethoven.

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Los colaboradores, músicos profesionales de reconocida actuación
y trayectoria en nuestra ciudad participaron junto a los niños músicos
en el lanzamiento: los cantantes María Sol Bennasar e Ismael Barrile,
y los violinistas Oscar Galucci y Rodolfo Marchesini.

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La maravillosa y vistosa fila de percusión de la Escuela Orquesta del Barrio
Ludueña: maravillosa por el talento demostrado por sus integrantes,
y vistosa por la calidad y variedad de instrumentos de percusión que poseen.

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Una de las mejores imágenes el Maestro Oscar Galucci (de reconocida
trayectoria como maestro de violín y ex integrante de la sinfónica provincial
de Rosario ) y el Maestro Rodolfo Marchesini (también docente de violín y
actual concertino de Orquesta Sinfónica Provincial de Rosario) mezclados
con los niños en las filas de violines.

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"La Orquesta es una sociedad.
La orquesta es una comunidad.
La experiencia de una orquesta es vivir una experiencia social.
Y por tanto,vivir una experiencia humana.
Y por ser una experiencia social y por tanto humana, es una experiencia
ética que refleja valores y conceptos al hombre, al otro. A los demás, a mi
relación con los demás en el seno de una sociedad modelo - la sociedad
orquestal - cuya esencia es la concertación. Porque orquestar es concertar.
De manera que si un niño tiene la vida de la orquesta, tiene la más hermosa
vida social. Porque es la vida en una comunidad que procura concertar y
orquestar voluntades."
Palabras del Mtro Dr. José Antonio Abreu

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Proyecto Vibrato hoy en día

En contra de todos los pronósticos pesimistas, la idea de Derna Isla de una escuela orquesta para el Barrio Ludueña pudo llevarse a cabo en un plazo muy corto, gracias al apoyo de la Escuela Luisa Mora de Olguín, el Padre Edgardo Montaldo, y la institución salesiana. No sólo eso, la escuela orquesta del Barrio Ludueña es la base fundamental de la Orquesta infantil del Bicentenario que se prepara para festejar el segundo siglo de vida de nuestro país.
Los siguientes datos muestran como avanzó el proyecto desde la idea original, hasta la creación de la Orquesta infantil Bicentenario en tan solo cinco años. Y pensar que algunos decían que no se podía...

2005: Comienza a funcionar la escuela orquesta del Barrio Ludueña con sus primeros instrumentos y alumnos. 24 niños ensayan solo con violines y cellos que fueron los primeros instrumentos que pudieron conseguirse.
El 12 de octubre de 2005, los chicos de Ludueña van a tocar en la misma votación del presupuesto participativo para pedir apoyo a la orquesta. El proyecto obtiene el quinto lugar entre 60 competidores, y eso les posibilita un mejor presupuesto para el 2006


2006: Se incorporan una importante cantidad de instrumentos. Ahora la escuela orquesta cuenta con Violas, Contrabajos, y elementos de percusión: (glockenspiel, xilofón, timbales, bombo, tambor, platillos, Marimba y Vibrafono)
Hay 84 chicos tocando en la orquesta.


2007: La orquesta supera los100 alumnos. Y la novedad más importante de este año es la cantidad de chicos que se suman a las prácticas de instrumentos en la semana, y a los ensayos de orquesta los días sábados. Los músicos de la escuela orquesta Barrio Ludueña continúan afianzándose.

2008: La escuela orquesta ya trabaja con 140 alumnos, y se incorporan los primeros instrumentos de viento: flauta, clarinete, y corno. Es el año del lanzamiento de la Orquesta infantil del Bicentenario. El 10 de diciembre de 2008 la orquesta se presenta en el Monumento a la Bandera junto al Chango Spaziuk en el festejo por los 25 años de democracia en Argentina.

2009: La escuela planea trabajar aproximadamente con 250 alumnos. Se incorporan nuevos instrumentos para el ensamble de vientos: trompetas, trombón. Se planea el primer concierto de la Orquesta infantil del Bicentenario.

2010: La Escuela Orquesta planea contar con aproximadamente 400 alumnos. Se incorporarán los únicos instrumentos que faltan. Oboe, Fagot, y Tuba. Con esto la escuela orquesta tiene todo lo necesario para ser una Orquesta Sinfónica. El año en que la Nación cumple 200 años, será de intensa actividad para la Orquesta infantil del Bicentenario.

Participando del programa los chicos y adolescentes, permanecen en su escuela en contraturno, recibiendo una preparación de excelencia consistente en diferentes talleres y actividades, que incluyen:
Cuerdas: violín/viola/violoncello/contrabajo
Vientos: flauta traversa, flauta dulce
Conjunto instrumental
Audioperceptiva (Lenguaje Musical)
Práctica Vocal y coro
Taller de Reflexión
Audición y video: audición y análisis de obras musicales y películas.
Aprendizaje (matemática, lengua, etc).


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Premios y distinciones

La Cámara de Senadores declara: "De su interés las actividades que desarrolla la Escuela Orquesta de Barrio Ludueña de la ciudad de Rosario" Expediente Nº 17041-FPD Sala de sesiones, 7 de Agosto de 2008

Premio Mujer Solidaria. Fundación AVÓN "Fondo Viva el Mañana" Categoría Promoción Cultural. Selección entre 200 experiencias presentadas en el país. Buenos Aires, noviembre de 2007.

Distinción: Cámara Junior Internacional (JCI). Programa "Diez Jóvenes Sobresalientes de la Provincia de Santa Fe". Categoría: Contribución a la Niñez, Paz Mundial y Derechos Humanos. Rosario, Noviembre 2007.


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Documentales




link: http://www.videos-star.com/watch.php?video=wM-3GHTx9nI

La Documental de la Orquesta Escuela de Barrio Ludueña Realizado por Marcos Solhaune




link: http://www.videos-star.com/watch.php?video=pDRDVDj1gN0




link: http://www.videos-star.com/watch.php?video=vSW18AqbbP0




link: http://www.videos-star.com/watch.php?video=yYr4gHKV_g0

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La Documental de la Orquesta Escuela de Barrio Ludueña 2006




link: http://www.videos-star.com/watch.php?video=iaEbgKtQmUY




link: http://www.videos-star.com/watch.php?video=A6SvEk4Fun0




link: http://www.videos-star.com/watch.php?video=Jm2IJ2AwNio

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Galeria de Fotos en youtube




link: http://www.videos-star.com/watch.php?video=x9cc6by8lVo

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Otros Videos




link: http://www.videos-star.com/watch.php?video=0rkTL2hIrAA




link: http://www.videos-star.com/watch.php?video=6Y5Z77rw9L0




link: http://www.videos-star.com/watch.php?video=ZqBC6LeOklo

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Anexo

En los años noventa el cantautor Rubén Goldín le dedicó al Ludueña una canción que le dio al barrio notoriedad nacional.
El cantautor León Gieco, le dedicó una canción a un héroe popular de este barrio, Pocho Lepratti. En 1992 Pocho se muda al humilde barrio Ludueña, acercándose a colaborar en la tarea de contención social de los adolescentes del barrio. Encargado de un comedor de niños carenciados, murió asesinado durante las revueltas del 2001 por la policía provincial.

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Fuentes:

http://www.escuelaorquestaros.com.ar
http://www.unr.edu.ar/resources/documedia/vibrato/vibrato.htm
http://www.entrenotas.com.ar/program.php?name=Articulos&file=article&sid=1243

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Música para cambiar el Mundo

43 comentarios - Música para cambiar el Mundo

@Solorockandroll95
SE VIENE EL TOP, TE DEBO +10 MAN, A FAVORITOS
TOP TOP TOP!
@Okeimo
TOP TOP TOP TOP TOP TOP TOP TOP
@MediocreXopcion
Difundir y fomentar estas actividades en cada barrio humilde no les costaria nada a los de arriba.

+10
@emptyspaces
Okeimo dijo:TOP TOP TOP TOP TOP TOP TOP TOP


Okeimo dijo:TOP TOP TOP TOP TOP TOP TOP TOP


Okeimo dijo:TOP TOP TOP TOP TOP TOP TOP TOP


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Okeimo dijo:TOP TOP TOP TOP TOP TOP TOP TOP
@gonzastereo
Futuro Top! despues lo veo bien, aca te dejo +10
@Rokoss
buen post, aunque para ser sincero, paso por mi mente la musica de hendrix.
@_Melanie_
Top!! ahi te deje mis puntitos
@javo2312
+10

Y espero q sea TOP...
@Hans_Grubber -1
RataBlanca90 dijo:musica

estos cambian el mundo

Dios Te AMA!


Los Hillsong no cambian el mundo, lavan cerebros para los evangelistas. Dios no ama a nadie, porque no existe.


Muy buen post.
@purotaku
quiero una gutitaraaaaaaa
@ElSubcomandante
te llevas mis 10 de hoy.. Esto merece ser Top de verdad!!
@MetalBrother08 -1
Hans_Grubber dijo:
RataBlanca90 dijo:Música para cambiar el Mundo

estos cambian el mundo

Dios Te AMA!


Los Hillsong no cambian el mundo, lavan cerebros para los evangelistas. Dios no ama a nadie, porque no existe.


Muy buen post.

@leodemarco -1
1º)
2º)
RataBlanca90 dijo:musica

estos cambian el mundo

Dios Te AMA!


decile a Dios q me avise porq todavia no acuso factura de su "amor"
@Keijo
Voy con 10
@ir0nbeast_is_back
ESO! que toquen musica! MUSICA! por suerte todavia queda gente que aprecia la buena musica...ojala que dentro de unos años sigan con esto...seria lamentable que se dejen seducir por el lado oscuro y caigan en el tuka tuka tuuka tuka, o en el cachi chichi cachichi...buen post!
@HombreZ
Muy bueno.
Eso se debe hacer!
@dent10
Que maravilla !!!!!




PD: Oia, probando descubri que no le habia dado mis puntos a este maravilloso post.
Mis disculpas y puntos agregados.
@AMIG0S
buenisimo suerte musica
@LuisFerre
Enorme post, impresionante, muy bueno