epelpad

El post que buscas se encuentra eliminado, pero este también te puede interesar

Menos del 30% de las netbooks del Gobierno se usan en clase

Argentina se convirtió en el país que más computadoras a estudiantes entregó a nivel mundial. Su verdadero estado.


Menos del 30% de las netbooks del Gobierno se usan en clase
Argentina, el país que más computadoras entregó en el mundo. Sólo el 10% de usan en clase. | Foto: Cedoc


El plan Conectar Igualdad, impulsado por el kirchnerismo en 2010, apuntaba a “transformar la educación” y eliminar la brecha digital mediante el reparto de netbooks a estudiantes y docentes de instituciones educativas públicas. Argentina se convirtió en diciembre en el país que más cantidad de computadoras portátiles distribuyó en el mundo. Sin embargo, el proyecto recibe múltiples críticas por especialistas en educación.

El dato, de por sí, es confuso: en los países desarrollados se evaluó la posibilidad de iniciar planes similares al de Conectar Igualdad, pero la brecha digital arrojaba números menores al 10%, con lo que carecía de sentido. Por eso, se volcaron de lleno a implementar pequeñas reformas educativas para digitalizar la educación de otra manera. Nuestro país, al igual que muchos otros de la región, se volcó por el reparto de computadoras. En diciembre, la presidenta Cristina Fernández entregó la número 4,7 millones.

Aún así, el exconsejero de Conectar Igualdad Alejandro Artopoulos sostuvo que un tercio de las computadoras no funciona o están rotas, con lo cual no se achicó la brecha digital tal como sostiene el gobierno. Según informó el Ministerio de Educación, hace cinco años sólo el 47% de los hogares argentinos contaba con una computadora. Con este plan, un 33% de esas familias recibió una netbook.

Pero la crítica principal tiene otro eje: según los registros a los que accedió Artopoulos, sólo el 10% de las computadoras son utilizadas en clase por los alumnos. El dato, negado por las autoridades, pone en evidencia que las capacitaciones docentes y las estrategias educativas adoptadas no fueron suficientes para poder aprovechar la inversión en tecnología que hizo el Estado.

Los directivos del plan le respondieron a ese matutino que sólo el 30% de los equipos no son utilizados. Aún así, reconocieron que falta reforzar la capacitación docente. “Es un programa de sólo cuatro años, que apunta a transformar la educación por completo, es un proceso largo pero hay muchas experiencias de uso”, sostuvo la coordinadora del plan Laura Penacca.
Sobre la cantidad de equipos rotos, desde el Ministerio de Educación informaron que solo un 3,5% de los portátiles se encuentra fuera de servicio, aunque admitieron la necesidad de mejorar el sistema de reparación.

Pero hasta los más críticos del plan reconocen que se redujo significativamente el acceso a internet y a las nuevas tecnologías a partir de Conectar Igualdad. “El plan ataca en forma contundente el problema de familias enteras sin acceso a computadoras y la distribución ha sido eficiente: llegó a toda la población prevista”, sostuvo Artopoulos.

“Hay democratización del conocimiento, acceso a la información, los diarios, las redes sociales, a bajar películas y música. También hay un impacto en el resto de la familia. Padres y madres entran a Internet, hacen sus currículum, trámites online, hay mamás que promocionan la ropa o comida que hacen en Facebook, nietos que ayudan a los abuelos con trámites”, analizó Penacca, funcionaria del Ministerio de Educación.

Otra importante crítica se centró en los problemas operativos que se registran en distintas instituciones a la hora de conectar las computadoras a internet.“En la mayoría de las escuelas, la conectividad no alcanza para dar clase. Los docentes no saben cómo usar las computadoras, la capacitación fue muy deficiente y los diseños curriculares de las asignaturas siguen igual, pensados para la tiza y el pizarrón”, concluyó Antopoulos.

La respuesta para las autoridades, es concreta. “La secundaria no se cambia de un día para otro, las netbooks vienen a interpelar a docentes y formas de enseñanza”, remató Penacca. 

4 comentarios - Menos del 30% de las netbooks del Gobierno se usan en clase

Ridorii +7
Me acuerdo de pibes que las vendían por 50 pesos. 50 pesos
Ridorii +1
@emma1423 Es inútil, acá en el interior por lo menos. Te vas y perdés tu tiempo por que no te dan bola.
emma1423
@Ridorii Entonces significa que ya la hiciste y no te dieron bola?
Ridorii +2
@emma1423 Sip , efectivamente mi amigo. No en el sentido literal de "Ni me miraron" , me la tomaron , pero estoy seguro de que no paso nada.
TheBlueGamingA -1
Mmm, les dan netbooks?
Aqui en Chile tambien nos dan computadoras, pero podemos elegir,
PC, Notebook(tactil y no tactil), y de esos notebooks a los cuales les puedes girar la pantalla

Pero es para los de buenas calificaciones, yo elegi notebook y no me quejo,

4 gb ram, Intel(R) Celeron(R) CPU 1007U @ 1.50 Ghz 1.50 Ghz (3.0 Ghz, dos nucleos )
dorgan +1
@emma1423 la gente si tiene la oportunidad de que le den algo aún sin necesitarlo, lo va a pedir, por eso tiene que haber más controles y el reparto ser más selectivo
lo irónico es que a mi familia no le quisieron dieron la asignación universal y estabamos pasando un momento de mierda después de la crisis
emma1423 -1
@dorgan Tiene la oportunidad obvio pero esta en tu compañero aceptarlo o no, ya que no la necesita a la netbook, Bueno lo lamento por tu familia, pero te la tendrian que haber dado, como te dije nada es perfecto, todo puede fallar
FriendtvOcl
@dorgan Hablando de juegos, si vos ves una de esas acá en Arg vas a ver que tiene enganchado el jueguito ese de Valve Corporation
fabbian
hasta en el face te las venden por 500!!!
en fin!
FriendtvOcl
Esto te faltó mencionar, y es que si vés una de esas de seguro va a estar enganchado el jueguito este de la Corporación Valve
Stormersh
Uno que se llama C. Strike, no no, es demasiado obvio, mejor lo llamamos Counter S.