Los errores más comunes en la redacción







Una cosa es escribir. Pero a la hora de redactar entran en juego muchas cuestiones que hacen a la Gramática, Sintaxis, Vocabulario, Morfología, Puntuación, Ortografía, etc.


Escribir correctamente nuestro idioma...




He aquí un repaso de los problemas más vistos en la redacción:






1. Repeticiones:


Este es un error muy común. Durante la revisión debemos verificar que no nos excedemos en el uso de cierta palabra o sus derivados.


Ejemplo:

El edificio estaba en llamas, los bomberos lograron rescatar cinco personas que se hallaban dentro de la edificación.


Corrección: El edificio estaba en llamas, los bomberos lograron rescatar cinco personas que se hallaban dentro del inmueble.


errores


Como ven la norma no sólo aplica a la palabra, también a a conjugaciones y derivados de la misma. Para reemplazarlas hacemos uso de los sinónimos. Podemos volver a usar el término en nuestro escrito, desde que no sea en un lugar cercano al anterior



ejemplos



2. Rimas internas:

Dejemos la rima a la poesía. En los escritos en prosa y la redacción periodística no suena bien, resta seriedad.


Ejemplo:

Era un lindo día, y desayunó sandía.


Corrección: Era un día agradable, y comió sandía al desayuno.







3. Palabras comodín:

Al hablar recurrimos mucho a ciertas expresiones que son muy amplias pero que cobran sentido gracias al contexto. En la escritura debemos evitarlas para evitar confundir al lector.


Ejemplo:

Él observó una cosa en el cielo, el tiempo pasaba y nada pasaba, fue una cosa extraña.


Corrección: Él observó un objeto extraño en el cielo, el tiempo transcurría sin que sucediera nada. Fue un suceso poco común...


* Son muchas las 'muletillas' o comodines que utilizamos al expresarnos y que son aceptables en el lenguaje verbal, pero no en el escrito. Es común abusar de los conectores (y, pero, como, que, o sea, es decir). Aquí hay un listado de opciones para reemplazar aquellos que empleamos excesivamente por otros con el mismo significado*



normativa



4. Fallos de concordancia verbal y nominal:

No pierdas el hilo al escribir. No combines en tus oraciones plural con singular, masculino con femenino o primera persona con tercera persona.


Ejemplo:

Le di mi número a muchos chicas.


Corrección: Les di mi número a muchas chicas.







5. Abuso de adjetivos:


Los adjetivos nos ayudan a describir mejor los objetos y las situaciones, pero no debemos excedernos pues sólo lograremos distraer al público de lo importante: la historia.


Ejemplo:

En el cielo se veía la luna grande, plena, luminosa; que iluminaba la calle fría, inhabitada, callada y sin vida.


Corrección: En el cielo se veía la luna llena, que iluminaba la calle fría y desolada.





correcciones

6. Palabras de significado erróneo:

En el idioma español podemos encontrar muchas palabras que son parecidas en su apariencia pero diferentes en sus significado y no las debemos confundir. Ante cualquier duda lo mejor es consultar el diccionario.


Ejemplo:

Es reprochable la práctica de la dilapidación a aquellos que transfieren las leyes.



Corrección: Es reprochable la práctica de la lapidación a aquellos que transgreden las leyes.




* Una palabra errónea puede cambiar por completo el sentido de una oración, esto también sucede con aquellas cuya diferencia es el uso de la tilde como sí y si, él o el, sólo y solo, cómo o como... un buen lugar para la búsqueda de términos es el diccionario oficial de la Real Academia Española (RAE)*









7. Uso de onomatopeyas:


Dejar el boom, bam, puff, splash y boing para las historietas es una elección inteligente.



Ejemplo:

La vaca hacía muu mientras los pollitos iban pío, pío; el campesino se asomó y dijo: wow. ¡Este lugar no es como lo recuerdo!


Corrección: La vaca mugía mientras los pollitos piaban; el campesino se asomó y exclamó con asombro: ¡Este lugar no es como lo recuerdo!.



redaccin




8. Excesivo cultismo:


Las palabras rebuscadas y rimbombantes nos alejan del lector promedio. Los términos técnicos deben reservarse para los escritos especializados. Los arcaísmos son palabras que ya no hacen parte de las listas oficiales de nuestros lenguajes, debemos eliminarlos de nuestro vocabulario.


Ejemplo:

El satélite natural de la Tierra emitía radiación electromagnética en todo el espectro visible, la obscuridad había perdido la Justa.


Corrección: La luna iluminaba todo el lugar, la oscuridad había perdido la batalla.




9- Mal empleo de los gerundios.

El gerundio (amando, partiendo) no puede expresar nunca acción posterior a la del verbo conjugado, su uso es para acción anterior o simultánea.


Ejemplo:

Llegó el presidente, iniciándose el acto de inmediato.

Había una caja conteniendo libros.

Estando a su disposición, lo saludo atentamente.

Se dictó una ley disponiendo...



Corrección: Llegó el presidente y de inmediato se inició el acto.
Había una caja que contenía libros...
Lo saludo muy atentamente y quedo a su disposición...
Se dictó una ley que dispone...



10- Uso de preposiciones:

Ojo, hay frases prepositivas y locuciones adverbiales, que son frases hechas, no admiten variaciones.


Escribir correctamente nuestro idioma...


11- Queísmo y dequeísmo.


errores


El queísmo es la omisión de la preposición de delante de que, y el dequeísmo es el uso indebido de dicha preposición.


ejemplos


Por lo tanto, he aquí unos consejos como guía.

. Se incurre en dequeísmo en los siguientes casos:

a) Cuando se antepone la preposición «de» a una oración subordinada sustantiva de sujeto. El sujeto de una oración nunca va precedido de preposición; por lo tanto:

INCORRECTO: Me alegra de que estén bien.

CORRECTO: Me alegra que estén bien.

INCORRECTO: Es seguro de que nos quiere.

CORRECTO: Es seguro que nos quiere.

INCORRECTO: Me preocupa de que aún no lo sepan.

CORRECTO: Me preocupa que aún no lo sepan.

INCORRECTO: Es posible de que mañana esté nublado.

CORRECTO: Es posible que mañana esté nublado.


Algunos de estos verbos, cuando se usan en forma pronominal (alegrarse, preocuparse, olvidarse, etc.), sí exigen un complemento precedido de la preposición de.

En ese caso, el uso conjunto de la preposición y la conjunción es obligatorio, y los pronombres reflexivos que anteceden al verbo no ejercen ninguna función, sino que son parte integrante del verbo.

CORRECTO: Me alegro de que estén bien.

CORRECTO: Me preocupo de que tengan lo que necesitan.


b) Cuando se antepone la preposición «de» a una oración subordinada sustantiva de complemento directo.

Esto ocurre, sobre todo, con verbos de pensamiento: pensar, opinar, creer, considerar, etc.; de habla: decir, comunicar, exponer, etc.; de temor: temer, etc.; y de percepción: ver, oír, etc.

En cambio, el complemento directo nunca va precedido de la preposición de.

INCORRECTO: Opino de que...

CORRECTO: Opino que...

INCORRECTO: Pienso de que...

CORRECTO: Pienso que...

INCORRECTO: Me dijeron de que...

CORRECTO: Me dijeron que...

INCORRECTO: Le comunicaron de que...

CORRECTO: Le comunicaron que...

INCORRECTO: Temo de que...

CORRECTO: Temo que...

INCORRECTO: He oído de que...

CORRECTO: He oído que...





normativa


12- Ambigüedades producidas por hipérbaton

Son errores comunes, no sólo en los periódicos sino en muchos documentos y novelas. La frase está mal expresada a tal punto que tiene, como mínimo, dos interpretaciones posibles.






Diario Clarín

Detuvieron a un hombre acusado de robar a siete comercios en Ezeiza.

¿Lo detuvieron en Ezeiza? ¿O robó en Ezeiza?





correcciones


Diario Clarín

Murió de las heridas recibidas en el Hospital Pirovano.

¿Las heridas las recibió en el Hospital Pirovano, o murió en el Hospital Pirovano por las heridas recibidas?




Diario La Nación

Los rumores hablan de que la joven nació dos meses antes del casamiento de Diana con el heredero, en una ceremonia en la catedral de St. Paul.

¿La joven nació durante una ceremonia en la Catedral de St. Paul, o allí se casó Diana con el heredero?



Noticiero de canal 13, Argentina

Crecen los muertos del incendio.

Yo siempre he creído que no era así. ¿No habrán querido decir que “crecía el número de muertos en el incendio”?




13- La puntuación.


redaccin


La puntuación es el puente entre la Ortografía y la Redacción. Sirve para dar claridad a nuestra comunicación escrita y es indispensable para transmitir nuestro mensaje de modo comprensible para quien nos lee. Reemplaza en la escritura las pausas y la entonación que usamos cuando hablamos. Refleja también nuestro estado de ánimo y nuestra intención…


Este espacio es muy reducido para intentar un tratamiento a fondo, por lo que me voy a limitar a mencionar solo los defectos más comunes y algunos temas controversiales que se presentan en relación con la puntuación (el asterisco indica incorrección):


a-. En una enumeración cerrada o finita de elementos de la misma categoría no se debe usar coma antes de las conjunciones y, e, o, u, ni. Este es un defecto que viene del inglés, idioma en que sí se usa coma en ese caso. Ejemplo: *Compré pan, leche, y huevos es incorrecto; lo correcto es Compré pan, leche y huevos. Advertencia: Sin embargo, debe ir coma delante de las conjunciones cuando las sigue una frase que expresa una idea distinta o complementaria: Empacó su ropa, sus zapatos, su raqueta de tenis, y salió para el aeropuerto.



Escribir correctamente nuestro idioma...

b-. No se debe escribir coma entre el sujeto y el verbo de una oración, ni siquiera en el caso de sujetos que constan de una serie de elementos separados por comas. *Pedro, se divirtió y *Pedro y Pablo, se divirtieron en la fiesta son incorrectos; sobra la coma. La Academia establece una extraña excepción diciendo que si el sujeto es una enumeración que termina con etcétera o con etc., se debe usar coma después de esa palabra o abreviatura.


c-. No se escribe coma delante de la conjunción que precedida, inmediatamente o no, de tan, tanto o tal. Ejemplo: *Esto es tan sencillo, que todos lo pueden entender.


d-. Se pone punto al final de las abreviaturas, pero las abreviaciones o símbolos de las unidades de magnitudes físicas se escriben sin punto tras ellos. Ejemplos: depto., Sra., Dr., pág., g, km, a.m. (Obsérvense las mayúsculas en Sra. y Dr., la tilde en pág. y la ausencia de punto después de g y km.)



f-. Se usan dos puntos antes de una enumeración anunciada con anterioridad, pero es incorrecto usar dos puntos si antes hay una preposición (las preposiciones más comunes son: a, ante, bajo, con, contra, de, desde, en, entre, hacia, hasta, para, por, según, sin, sobre, tras). Ejemplos: María tiene dos cualidades: es inteligente y trabajadora es correcto, pero *Asistieron representantes de: Colombia, Ecuador y Bolivia es incorrecto.


g-. El español es el único idioma en que existen los signos de apertura de interrogación y de exclamación. Es posible que en un futuro sean abolidos, pero mientras tanto su uso es obligatorio.


h-. Según la Academia, si una frase completa se encierra entre paréntesis, el punto va siempre detrás del paréntesis de cierre. Esto contradice la regla de que se pone punto al final de las oraciones y también la práctica editorial más generalizada y más lógica. (Véase también esta misma problemática en las comillas). vs. (Véase también esta misma problemática en las comillas.) ¿Cuál es mejor?


i-. Según la Academia, si una frase completa va entrecomillada, el punto va siempre detrás de las comillas de cierre. Esto contradice la regla de que se pone punto al final de las oraciones y también la práctica editorial más generalizada y más lógica. "Véase también esta misma problemática en los paréntesis". vs. "Véase también esta misma problemática en los paréntesis." ¿Cuál es mejor?



errores



k-. Los puntos suspensivos siempre son tres. No se puede aumentar el suspenso con más puntos.










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