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Salva vidas, Primeros auxilios - Reanimación Cardio Pulmon

PRIMEROS AUXILIOS


Se entienden por primeros auxilios, los cuidados inmediatos, adecuados y
provisionales prestados a las personas accidentadas o con enfermedad antes de ser atendidos en un centro asistencial.

OBJETIVOS

Los objetivos de los primeros auxilios son:
a.: Conservar la vida.
b.: Evitar complicaciones físicas y psicólogicas.
c.: Ayudar a la recuperación.
d.: Asegurar el traslado de los accidentados a un centro asistencial..

PROCEDIMIENTO PARA PRESTAR PRIMEROS AUXILIOS

Para prestar los primeros auxilios usted debe hacer lo siguiente:
• Organice un cordón humano con las personas no accidentadas; esto no sólo facilita su acción, sino que permite que los accidentados tengan suficiente aire.
• Pregunte a los presentes si hay un medico, o quiénes tienen conocimientos de primeros auxilios para que le ayuden, esto facilitará su tarea; si no las hubiere, dése a conocer como socorrista , y de que institución es.

COMO REACCIONAR Y PEDIR AYUDA, VALORE RÁPIDAMENTE Y CON REALISMO LA EMERGENCIA

MANTENGA LA CALMA y LLAME:
Emergencias médicas: 107 (en Argentina)
Bomberos: 100 (en Argentina)
Policía: 101 (en Argentina)


RESPONDA A LAS PREGUNTAS DEL OPERADOR CON TRANQUILIDAD:
• QUE OCURRE

• DONDE HA SUCEDIDO

• CUANDO HA SUCEDIDO

• COMO HA SUCEDIDO

• NÚMERO DE ACCIDENTADOS

• QUIEN LLAMA

• Nº DE TELÉFONO

RECUERDE :
PRIMERO MIRE ------ LUEGO PIENSE----- DESPUES ACTUE



RESPIRATORIO - RENANIMACION CARDIO PULMONAR
R.C.P.

El cuerpo requiere un suministro constante de oxigeno para poder sobrevivir, las lesiones o enfermedades que afectan la respiración o el latido del corazón, o aquellas que causan sangrados, pueden alterar al aporte el aporte de oxigeno. Si los pulmones no reciben el suministro suficiente de oxígeno, o este no circula adecuadamente por el cuerpo, esto acarrea una emergencia que pone en peligro la vida de las personas.
Usted debe actuar de inmediato.
Definición
Es la interrupción repentina y simultánea de la respiración y el funcionamiento del corazón, debido a la relación que existe entre el sistema respiratorio y circulatorio.
Puede producirse el paro respiratorio y el corazón seguir funcionando, pero en pocos minutos sobrevenir el paro cardíaco, cuando no se presta el primer auxilio inmediatamente. También iniciarse con un paro cardiaco, en cuyo caso casi simultáneamente, se presenta el paro respiratorio.
En Primeros Auxilios es importante determinar si se presenta paro respiratorio o paro cardiorespiratorio para realizar las maniobras de resucitación adecuadas.

PREVENCIÓN DEL PARO CARDIO RESPIRATORIO

• No dar ni dejar a los niños jugar con objetos como botones, semillas o monedas.
• No permitir que los niños jueguen cuando estén comiendo.
• No dar a los niños alimentos con cáscara o huesos.
• Evitar que los niños se duerman mientras están comiendo dulces o goma de mascar.
• No sostener en la boca elementos que puedan fácilmente ser tragados.
• Masticar bien la comida antes de deglutirla.
• Nunca deje que los niños se tomen solos el tetero o biberón.
• No fumar.
• Evitar el sedentarismo.
• Llevar los problemas calmadamente.
• Expresar sus iras preocupaciones o miedo.
• Delegar respónsabilidades.
• Tomar descansos adecuados.
• Controlar su peso.
• Tenga una dieta balanceada.
• No haga ejercicio cuando usted este en mal estado de salud.
• Reconozca las manifestaciones del ataque cardíaco.
• No haga ejercicio después de comer abundantemente.
• Sométase control medico cada año luego de los 45 años.
• Evite que los niños se acerquen solos a piscinas ríos o lagos.
• No deje al alcance de los niños bolsas plásticas.
• No tapar la cara de los niños ni dejar a su alcance cobijas pesadas o almohadas grandes.


CAUSAS DEL PARO RESPIRATORIO

• Ahogamiento.
• Cuerpos extraños en vías respiratorias (Trozos de alimentos, Vómitos, mucosidades, sangre etc).
• Inhalación de vapores o gases irritantes.
• Estrangulamiento.
• Intoxicación por alcohol.
• Dosis excesiva de Medicamentos.
• Choque eléctrico.
• Traumatismos.
• Shock.
• Insolación o congelamiento.
• Quemaduras.
• Inflamación de garganta.
• Obstrucción de la garganta por caída de la lengua.
• Falta de oxigeno (minas, pozos, armarios)
• Ataque cardíaco.
Asfixia

La asfixia ocurre cuando un obstáculo impide la respiración debido a una obstrucción de la garganta o tráquea. Se debe aplicar la Maniobra de Heimlich para tratar de desalojar el objeto.



Maniobra de Heimlich en el adulto




La asfixia es bastante común. Las muertes por asfixia ocurren, por lo general, en niños menores de 3 años y en personas mayores, pero pueden ocurrir a cualquier edad. La maniobra de Heimlich ha salvado muchas vidas y puede ser aplicada por cualquier persona que haya aprendido la técnica.

Automaniobra de Heimlich



La asfixia es bastante común. Las muertes por asfixia ocurren, por lo general, en niños menores de 3 años y en personas mayores, pero pueden ocurrir a cualquier edad. La maniobra de Heimlich ha salvado muchas vidas y puede ser aplicada por cualquier persona que haya aprendido la técnica. Cuando no se encuentre nadie cerca, la maniobra de Heimlich puede realizarse como se muestra aquí.

Maniobra de Heimlich en persona inconsciente




El primer procedimiento que se realiza en una persona inconsciente que está asfixiándose es la maniobra de Heimlich, la cual se hace con la persona acostada de espaldas hasta que el objeto atascado salga o hasta que llegue ayuda.

Maniobra de Heimlich en adulto inconsciente




Se arrodilla al lado de la víctima y aplica presión sobre el abdomen, tal como se indica en la ilustración.

Maniobra de Heimlich en niños conscientes




La asfixia es bastante común. La muerte por asfixia ocurre con mayor frecuencia en niños menores de tres años de edad y en personas ancianas, pero se puede producir a cualquier edad. La maniobra de Heimlich ha sido valiosa para salvar vidas y puede ser aplicada por cualquier persona que haya aprendido la técnica.

Serie de primeros auxilios en caso de ahogamiento en bebés menores de 1 año:



Los signos de peligro de un ahogamiento verdadero son:

* Incapacidad para llorar o hacer mucho ruido
* Tos débil e improductiva
* Sonidos suaves o chillones al inhalar
* Dificultad para respirar: las costillas y el pecho se retractan
* Color azuloso de La piel
* Pérdida del conocimiento si la obstrucción no se alivia



SI EL OBJETO NO HA SIDO EXPULSADO DESPUÉS DE 5 GOLPES:

1. Colocar al bebé boca arriba y sostenerle la cabeza, utilizando el muslo o el regazo para apoyarse.

2. Colocar dos dedos de la mano en la mitad del esternón del bebé justo por debajo de los pezones.

3. Dar hasta 5 compresiones hacia abajo, hundiendo el pecho entre un tercio y la mitad de su profundidad.

4. Continuar con la serie de 5 golpes en la espalda y 5 compresiones en el pecho hasta que el objeto sea desalojado o el bebé pierda el conocimiento.



SI EL BEBÉ PIERDE EL CONOCIMIENTO

Si el bebé no responde, deja de respirar o se torna de color azul se debe:

* Gritar pidiendo ayuda.
* Brindar al bebé RCP y llamar al 911 después de 1 minuto de administrar RCP.
* Tratar de desalojar el objeto que obstruye la vía respiratoria ÚNICAMENTE si la persona lo puede ver.

NO SE DEBE:

* Interferir si el bebé está tosiendo con fuerza, presenta llanto fuerte o está respirando adecuadamente. Sin embargo, se debe estar listo para actuar si los síntomas empeoran.
* Tratar de agarrar o halar el objeto si el bebé está consciente.
* Llevar a cabo estos pasos si el bebé deja de respirar por otras razones, como asma, infección, inflamación o un golpe en la cabeza.

Cuerpos Extraños en la Boca






2. Introduzca su dedo por el interior de una de las mejillas, para extraer el cuerpo extraño. Utilice su dedo como un gancho.



3. Saque el elemento o cuerpo extraño, haga la hiperextensión (Levantar la barbilla para mejorar el paso del aire).

Verificación de vías aéreas



Después de rescatar a una víctima de una situación de peligro se deben verificar las vías aéreas, respiración y circulación. Si es necesario, se debe proceder con respiración asistida y reanimación cardiopulmonar (RCP).

CAUSAS DEL PARO CARDIO RESPIRATORIO

Ataque cardíaco.

Hipotermia profunda.

Shock.

Traumatismo cráneo encefálico.

Electrocución.

Hemorragias severas.

Deshidratación.

Paro respiratorio

MANIFESTACIONES DE PARO RESPIRATORIO

Ausencia de respiración.

Cianosis en labios y uñas.

Pérdida de conocimiento.

Pulso rápido y débil.

MANIFESTACIONES DEL PARO CARDIO RESPIRATORIO

Ausencia del pulso y respiración.

Piel pálida a veces cianotica especialmente en labios y uñas.

Pérdida de conocimiento

Pupila dilatada parcialmente a los 2 ó 3 minutos la dilatación es total y no reacciona a la luz.

RESPIRACION DE SALVAMENTO
R.C.P.

Procedimiento inicial

Al encontrar una persona inconsciente usted debe seguir de inmediato los siguientes pasos:

Intente despertar la persona con movimientos suaves o llamándola.

Si no despierta, acueste la víctima sobre la espalda y pida ayuda.

Voltear adecuadamente a la víctima


Si usted no conoce el procedimiento de reanimación permanezca con la víctima hasta que llegue un auxiliador que si conozca dicho procedimiento, vigilando que la víctima tenga las vías aéreas despejadas.




Procedimiento para Abrir la Via aérea o Hiperextensión.

Para evitar daños irreparables en el cerebro es necesario que el auxiliador conozca los principios básicos del sostén de vida que son el ABC de la resucitación.

A. Abrir vías respiratorias.
B. Restaurar la respiración.
C. Restaurar la circulación.

Si la víctima no respira el auxiliador debe seguir los siguientes pasos:

Confirme que la víctima esta acostada sobre la espalda y abra la vía respiratoria extendiendo la cabeza hacia atras.(abrir la via aérea)

Limpiele la boca.


Extraiga secreciones, vómitos, cuerpos extraños frecuentemente este es un método suficiente para que la víctima recobre la respiración.
Escuche y observe durante 5 segundos si la víctima respira.
Si no lo hace incline su cabeza hacia atras y dele dos soplos completos seguidos.



Luego de este procedimiento dirija la atención al tórax y observe si se leva ligeramente o acerque su mejilla a la boca del paciente y sentirá el aire caliente el cual corresponde a la espiración de éste.


Si no responde incline de nuevo la cabeza y de dos soplos más.

Si aun no es posible obtener la respiración se puede deducir que la víctima tenga un cuerpo extraño en la garganta, entonces solucione este problema.

Vuelva a verificar la respiración.


Mantenga la cabeza inclinada hacia atras y la vía respiratoria despejada de un soplo completo. después de un minuto vuelva a tomar el pulso


Continue dándole un soplo completo cada cinco segundos, Si se trata de un adulto y cada tres segundos si se trata de un niño o bebe.

Con un promedio de 12 respiraciones para el adulto, 20 respiraciones para el niño y 30 a 40 para el bebe.

Estos pasos mantienen el aire fluyente dentro de los pulmones de la víctima.



Si hay pulso y no hay respiración, continúe dando respiración de salvamento hasta que se restablezca o se logre asistencia médica. NO inicie las compresiones sobre el pecho porque es innecesario y peligroso comprimirlo, si el corazón de la víctima esta latiendo.

Si se restablece la respiración y tiene pulso, mantenga la vía aérea despejada y observe permanentemente la respiración.

Si la víctima no tiene pulso ni respiración comience las maniobra de reanimación.

REANIMACION CARDIO PULMONAR


Es una combinación de respiraciones con masaje cardíaco externo.
Cuando el corazón no funciona normalmente la sangre no circula, se disminuye el suministro de oxigeno a todas las células del cuerpo, esto ocurre frecuentemente durante un ataque cardíaco o un paro cardio respiratorio.
Una manera simple de determinar si el corazón funciona es evaluando el pulso.
Si la persona no tiene pulso es necesario reiniciar la circulación por medio de la comprensión sobre el pecho practicando reanimación cardio pulmonar la cual tiene dos propósitos.
Mantener los pulmones llenos de oxigeno cuando la respiración se ha detenido.
Mantener la sangre circulando llevando oxigeno al cerebro, al corazón y las demás partes del cuerpo

PROCEDIMIENTO


Observe si la víctima respira durante cinco segundos.

Verifique el pulso carotídeo para adultos o mayores de un años.

Para bebes localice el pulso braquial.

Observe la víctima de arriba a bajo para determinar posibles hemorragias.

Si la víctima no respira y no tiene pulso, realice los siguientes procedimientos teniendo en cuenta que antes de iniciar el masaje debe estar seguro de la ausencia de pulso pues es peligroso hacer compresiones cuando la víctima aun tiene circulación.

Para evitar esto evalúe el pulso durante 10 segundos antes de determinar que tiene paro cardíaco.



Localice el reborde costal, luego encuentre la punta inferior del esternón, mida dos dedos arriba de éste.

En el adulto coloque el talón de su mano con los dedos levantados en el punto anteriormente localizado, entrelace los dedos de las manos.

Para un niño utilice únicamente una mano.

Para un Bebe utilice solo los dedos índice y medio en el centro del pecho en medio de las tetillas.



Comprima el pecho hacia abajo y con suavidad, repita el procedimiento como se explica más adelante. No retire sus manos del pecho de la víctima.



Este procedimiento expulsa la sangre del corazón.



Reanimación cardio pulmonar con un auxiliador:

Se realizan 30 compresiones torácicas por 2 ventilaciones y se continua a este ritmo para repetir el ciclo.

En niños mayores de una año se realizan 5 compresiones y un soplo

En bebes realice 30 compresiones suaves a un ritmo de 100 cada minuto alternando con dos soplos o ventilaciones.

Se continua así sucesivamente hasta que la víctima recupera la circulación y la respiración o hasta que se obtenga asistencia médica.

En caso de que el pulso se restablezca espontáneamente suspenda las maniobras de masaje cardíaco y continúe con las de respiración y repita el procedimiento hasta que entregue la víctima en un centro asistencial.

Si durante el traslado la víctima recupera el pulso y la respiración colóquela en posición lateral de seguridad y permanezca atento de los signos vitales.

Reanimación cardio pulmonar con dos auxiliadores:

El encargado de dar los soplos se ubica al lado de la cabeza de la víctima y el otro auxiliador al lado opuesto cerca del tórax, esto con el fin de cambiar de posición en caso de fatiga. El encargado de dar los soplos inicia con dos respiraciones, verifica la respiración y pulso, si no están presentes el otro auxiliador inicia con 5 compresiones en el pecho, mientras se realiza este procedimiento el otro auxiliador cuenta en voz alta "y uno, y dos,y tres, y cuatro y cinco." con el fin de mantener el ritmo. al terminar las cinco compresiones el otro auxiliador da un soplo y se continua la maniobra con ciclos de cinco compresiones y un soplo.

El auxiliador que da los soplos, periódicamente verifica la efectividad de las compresiones en el pecho y chequea el pulso mientras el otro auxiliador esta dando las compresiones. Si la persona tiene pulso, verifica la respiración, si la persona no respira se continua con la respiración de salvamento controlando el pulso cada minuto.

Si los dos auxiliadores desean cambiar de posición por fatiga tenga en cuenta el siguiente procedimiento:

De compresiones a soplos:

El auxiliador que da las compresiones dice:

"y cambio, y dos, y tres y cuatro y cinco" al completar el ciclo de compresiones ambos auxiliadores cambian de posición rápidamente.

De soplos a compresiones:

El auxiliador que da los soplos al terminar dice cambio.

Se mueve rápidamente y coloca las manos en señal de espera para dar las compresiones.

RCP en bebes: Verificar la respiración



1. Verificar el grado de respuesta. Sacudir o dar palmadas suaves al niño y observar si éste se mueve o hace algún ruido. Gritarle “¿Estás bien?”

2. Si no hay respuesta, se debe gritar pidiendo ayuda. Enviar a alguien a llamar al 911. El rescatista no debe abandonar al niño para llamar al 911 hasta que le haya dado alrededor de un minuto de RCP.

3. Colocar al niño cuidadosamente sobre la espalda. Si existe la posibilidad de que el niño presente una lesión espinal, se necesitan dos personas para moverlo sin torcerle la cabeza y el cuello.

4. Abrir las vías respiratorias. Levantar el mentón con una mano y al mismo tiempo empujar la frente hacia abajo con la otra mano.

5. Observar, escuchar y sentir la respiración. Colocar el oído cerca a la boca y la nariz del niño. Vigilar los movimientos pectorales y sentir la respiración en las mejillas.



6. Si el niño no está respirando, el rescatista debe:

* Cubrir la boca del niño totalmente con su boca.
* Otra posibilidad sería cubrir sólo la nariz. Mantener la boca cerrada.
* Mantener el mentón levantado y la cabeza inclinada.
* Dar dos respiraciones lentas y NO dar respiraciones forzadas, completas y extensas.

7. Si el pecho no se eleva, se debe tratar de nuevo con el mentón levantado y la cabeza inclinada y dar dos respiraciones más. Sin embargo, si el pecho aún no se eleva, se debe observar si algo está obstruyendo la vía respiratoria y tratar de removerlo.

8. Buscar signos de circulación.– Si los signos tales como respiración, tos o movimientos normales aún están ausentes, se debe dar inicio a las compresiones pectorales.



9. Realizar compresiones pectorales:

* Colocar 2 ó 3 dedos de la mano sobre el esternón, justo debajo de los pezones, pero asegurándose de no presionar sobre el mismísimo extremo de dicho Hueso.
* Conservar la otra mano en la frente del niño, manteniendo la cabeza inclinada hacia atrás.
* Ejercer presión sobre el pecho del niño, de tal manera que se comprima alrededor de 1/3 a ½ de la profundidad del pecho.
* Dar 5 compresiones pectorales y cada vez permitir que el pecho se eleve completamente. Estas compresiones deben ser rápidas y sin pausa, contándolas rápidamente: “uno, dos, tres, cuatro, cinco”.

10. Dar al niño una respiración lenta y completa El pecho debe levantarse.

11. Continuar con ciclos de 5 compresiones pectorales seguidas de 1 respiración lenta y completa.

12. Después de aproximadamente un minuto, verificar de nuevo los signos de circulación.

13. En ese momento, si el niño aún no tiene algún movimiento, tos o respiración normal, se aconseja dejarlo para ir a llamar al 911 o al su número de emergencias local.

14. Repetir los pasos 11 y 12 hasta que el niño se recupere o la ayuda llegue.

Si el niño comienza a respirar de nuevo, se le debe colocar en posición de recuperación y verificar periódicamente la respiración y los signos de circulación hasta que llegue la ayuda.


RCP en niños de 1 a 8 años: Verificar la respiración




1. Verificar el grado de respuesta. Sacudir o dar palmadas suaves al niño y observar si éste se mueve o hace algún ruido. Gritarle “¿Estás bien?”

2. Si no hay respuesta, se debe gritar pidiendo ayuda. Enviar a alguien a llamar al 911. El rescatista no se debe abandonar al niño para llamar al 911 hasta que le haya dado alrededor de un minuto de RCP.

3. Colocar al niño cuidadosamente sobre su espalda. Si existe la posibilidad de que el niño presente una lesión espinal, se necesitan dos personas para moverlo sin torcerle la cabeza y el cuello.

4. Abrir las vías respiratorias. Levantar el mentón con una mano y al mismo tiempo empujar la frente hacia abajo con la otra mano.

5. Observar, escuchar y sentir la respiración. Colocar el oído cerca a la boca y la nariz del niño. Vigilar los movimientos pectorales y sentir la respiración en las mejillas.

RCP en niños de 1 a 8 años: Niño que no respira



6. Si el niño no está respirando, el rescatista debe:

* Cubrir la boca del niño totalmente con su boca.
* Apretar la nariz para cerrarla
* Mantener el mentón levantado y la cabeza inclinada.
* Dar dos respiraciones lentas y NO dar respiraciones forzadas, completas y extensas.

7.Si el pecho no se eleva, se debe tratar de nuevo con el mentón levantado y la cabeza inclinada y dar dos respiraciones más. Sin embargo, si el pecho aún no se eleva, se debe observar si algo está obstruyendo la vía respiratoria y tratar de removerlo.

8. Buscar signos de circulación. Si los signos tales como respiración, tos o movimientos normales aún están ausentes, se debe dar inicio a las compresiones pectorales.

RCP en niños de 1 a 8 años: Compresiones pectorales



9. Realizar compresiones pectorales:

* Colocar la base de una mano sobre el esternón, justo debajo de los pezones, pero asegurándose de que la base de la mano no quede en el mismísimo extremo de dicho hueso.
* Conservar la otra mano en la frente del niño, manteniendo la cabeza inclinada hacia atrás.
* Ejercer presión sobre el pecho del niño, de tal manera que se comprima alrededor de 1/3 a ½ de la profundidad del pecho.
* Dar 5 compresiones pectorales y cada vez permitir que el pecho se eleve completamente. Estas compresiones deben ser RÁPIDAS y sin pausa, contándolas rápidamente: “"uno, dos, tres, cuatro, cinco".”

10. Dar al niño una respiración lenta y completa. El pecho debe levantarse.

11. Continuar con ciclos de 5 compresiones pectorales seguidas de 1 respiración lenta y completa. 12. Después de aproximadamente un minuto, verificar de nuevo los signos de circulación.

13. En ese momento, si el niño aún no tiene algún movimiento, tos o respiración normal, se aconseja dejarlo para ir a llamar al 911.

14. Repetir los pasos 11 y 12 hasta que el niño se recupere o la ayuda llegue.

Si el niño comienza a respirar de nuevo, se le debe colocar en posición de recuperación y verificar periódicamente la respiración y los signos de circulación hasta que llegue la ayuda.

RCP en adultos: Verificar el grado de respuesta



1. Verificar el grado de respuesta. Sacudir o dar palmadas suaves al niño y observar si éste se mueve o hace algún ruido. Gritarle “¿Estás bien?”

2. Llamar al 911 si no hay respuesta. Gritar pidiendo ayuda y enviar a alguien a llamar al 911. Si la persona que realiza el rescate está sola, debe llamar al 911, incluso así tenga que abandonar al paciente.

3. Colocar a la persona cuidadosamente sobre la espalda. Si existe la posibilidad de que la víctima presente una lesión espinal, se necesitan dos personas para moverla sin torcerle la cabeza y el cuello.

4. Abrir las vías respiratorias. Levantar el mentón con dos dedos de la mano y al mismo tiempo empujar la frente hacia abajo con la otra mano.

RCP en adultos - Serie: Verificar la respiración



5. Observar, escuchar y sentir la respiración. Colocar el oído cerca a la boca y la nariz de la persona. Vigilar los movimientos pectorales y sentir la respiración en las mejillas.

6. Si la persona no está respirando, el rescatista debe::

* Cubrir la boca de la persona totalmente con su boca.
* Apretar la nariz para cerrarla
* Mantener el mentón levantado y la cabeza inclinada
* Dar dos respiraciones lentas y completas


RCP en adultos: Persona que no respira



7. Si el pecho no se eleva, se debe tratar de nuevo con el mentón levantado y la cabeza inclinada y dar dos respiraciones más. Sin embargo, si el pecho aún no se eleva, se debe observar si algo está obstruyendo la vía respiratoria y tratar de removerlo.

8. Buscar signos de circulación – Si los signos tales como respiración, tos o movimientos normales aún están ausentes, se debe dar inicio a las compresiones pectorales

RCP en adultos: Compresiones pectorales



Realizar compresiones pectorales:

* Colocar la base de una mano sobre el esternón, justo debajo de los pezones.
* Colocar la base de la otra mano encima de la primera mano.
* Ubicar el cuerpo directamente sobre las manos; los hombros deben estar en línea con las manos. La persona NO debe inclinarse hacia atrás ni hacia delante y a medida que baje la mirada, debe hacerlo directamente sobre sus manos.
* Dar 15 compresiones pectorales y presionar cada vez alrededor de 2 pulgadas dentro del pecho. Estas compresiones deben ser RÁPIDAS y sin pausa, contándolas rápidamente: "uno, dos, tres, cuatro, cinco, seis, siete, ocho, nueve, diez, once, doce, trece, catorce y quince".

10. Dar a la persona dos respiraciones lentas y completas. El pecho debe levantarse

11. Continuar con ciclos de 15 compresiones pectorales seguidas de 2 respiraciones lentas y completas. .

12. Después de aproximadamente un minuto (cuatro ciclos de 15 compresiones y 2 respiraciones), verificar de nuevo los signos de circulación.

13. Repetir los pasos 11 y 12 hasta que el niño se recupere o la ayuda llegue.

Si la persona comienza a respirar de nuevo, se le debe colocar en posición de recuperación y verificar periódicamente la respiración y los signos de circulación hasta que llegue la ayuda.


fuentes:

http://www.turismoaventura.com/comunidad/contenidos/pauxilios/cap1.shtml

http://www.comosalvarvidas.info/content/view/92/81/

VIDEOS


un video donde te enseña...

http://www.youtube.com/v/vVX8quUdPLA

link: http://www.youtube.com/watch?v=vVX8quUdPLA

+ YAPA

para alegrar un poco el post, un hombre que te enseña ¡lo que no debes hacer para salvar a una persona!
con ustedes Mr. Bean:

http://www.youtube.com/v/6w1GPFEARjM

link: http://www.youtube.com/watch?v=6w1GPFEARjM


al fin termineee... espero que les sirva
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